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essay应该怎么写?为欧美留学生做详细解读。(essay与assignment区别与指导)

时间:2012-04-20 09:48来源:www.liuxulw.com 作者:留学生论文 点击:
许多中国留学生去欧美国家留学,受到的最大困扰是assignment写作。一是因为英语功底差,不会动笔,还有就是新接触assignment,不知道其格式和应该怎么写作。许多留学生加本站客服QQ咨

许多中国留学生去欧美国家留学,受到的最大困扰是assignment写作。一是因为英语功底差,不会动笔,还有就是新接触assignment,不知道其格式和应该怎么写作。许多留学生加本站客服QQ咨询这个问题,我们也重复解释了很多次,但是想通过一篇文章,或者我们的一次指导就能写出一篇好的assignment那简直是不可能的。市场上关于assignment写作的书籍数不胜数,这个老生常谈的问题我们无法通过一两句话表达清楚,得靠大家平时多练习,积累写作经验,积累词汇量,慢慢提高。我们能做的只是为大家指明方向,标明格式,和一些注意的问题。下面汇总的是assignment写作时的几个重要问题,希望对广大留学生有所帮助。

一般欧美国家作业(Assignment)通常分为两种形式:一种是文章(Essay), 一种是报告(Report)格式。二者在形式上有所差别,但大体相同。通常学校发的论文写作规定会对一篇Assignment写成事Essay还是Report格式会作出明确要求。所以在阅读题目要求的时候,务必尽量仔细,否则会因为格式扣分。
两种格式的相同之处:
1、字体:Times New Roman,字号:小四,行距:1.5倍。请有写作之前就把这些格式调好,以避免写好后再调节,会造成不必要的麻烦。
2、段落之间空一行,每段不要求像中文写作那样空两格,而是直接顶格写。
下面还有一些相同点,我在两种文体分开讨论时,再涉及。
两种格式的不同之处:

一、英文Essay写作:
Essay的写作相对Report要简单一些。通常只包括三个部分,绪论(Introduction),主体(Main Body),结论(Conclusion)。绪论(Introduction)包括选题(topic)的背景介绍和文章要解决的主要问题,通常占总字数的10%左右。主体(Main Body)占总字数80%左右。如果题目中作了具体要求,就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了。有的题目没有作具体要求,就根据自己的构思来写。但要求有逻辑性。结论(Conclusion)也是占10%,在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来。Essay 可以不写题目,不要把小标题加粗。Reference的写作是两种形式都要涉及的,我放在最后来详细说。
二、英文Report写作:
它的写法大体上和essay差不多,但要求要严格一些。
1、标题页:包括标题和executive summary. 在Executive summary中是对文章的摘要,这两个部分一般是单独占一页。
2、主体部分:Report的主体部分,前三个和essay差不多,只是在conclusion后还有一部分就是recommendations.是对提出的问题的建议。
如果题目中没有单独要求,一般就按照这几部分来写,但有的题目会作出 规定。请按题目要求写哪几部分来写。
下面来说reference
Reference 是老师最看重的,所以请一定注意。
1、 不管前面的主体部分最后一页剩多少空格,reference都要另起一页写;
2、 每条reference之间要空一行。如果一条reference一排写不完,那么下面的几排提行时要和第一排三格。基本格式请参照我发过来的referencing 里面的要求;
3、 References 的排列要按字母顺序排列。可以用网址的reference放在最后;
4、 H引用分为直接引用和间接引用。直接引用就是用了文章或书中的原话。请在出现的作者后面以(年代,页码)的形式标注。没有出现作者就在引用的句子后面用(作者名,年代,页码)的形式标注。间接引用就是参照发文章或书中的观点,引用方法与直接引用形式一样,只是不需要标注页码;
总之referencesq绝对不能出现编造的情况,一定要真实。国外对这个问题查得很严。一旦查出有作假或抄袭情况,客户就要被开除学籍,而我们就要赔款。弄得顷家荡产哦。
另外还有一些更细节的要求,我附在下面,请仔细阅读。
写作注意事项:
1、文章里禁止用缩写,例如:can’t, don’t, didn’t, wouldn’t 应该写成cannot,do not,did not, would not。
2、每段之间空一行,首句不空格
3、避免用口语词汇和表达方法,例如:a little bit,well…I will talk about….
4、避免使用太过生僻的赐予,但用词要专业
5、不要从句套从句,句子如果过长,就改成短句,这样意思表达更清楚
6、文章的INTRODUCTION要阐明自己的观点和立场,也就是你的THESIS STATEMENT,尽量不要在文章或段落的开头使用问句。
7、专业知识和词汇使用要正确
8、文章字数控制在规定字数内,不得多于或少于150
9、举例非常重要,但是要符合论点
10、按照文章要求写,没有要求Abstract或者标题的就不用写。
11、行距1.5倍,Basic Font:Times New Roman 12pt
12、文章里禁止使用第一人称或第二人称,保持论证的客观性
Reference的重要性:
国外对于版权和他人的知识版权的保护非常重视,如果非法摘抄他人的作品肯能会引起法律责任。
公司会有一个扫描文章系统,收到的文章都要上传到公司的网上然后由工作人员统一进行扫描。扫描系统非常庞大,它连接了各个国家的主要电子图书馆,所以一般你能抄到的东西,他都可以扫描出来,如果扫描结果显示你抄袭的文章字数超过你文章总数的10%,责证明你整篇文章都是抄袭的。比如你文章字数是1000字,那么如果扫描由101字是抄的,则证明你整篇文章都是抄的。
什么是抄袭?
引用和摘抄他人的idea,文章(就算一句话),没有做references的或者格式错误的reference都算抄袭!
Reference个种类
我们要做的reference有2种,一种是in-text reference 也就是在文章里的reference,一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list。写一篇论文,2种reference都要出现,也就是说做完in-text reference,还要做最后的reference list。
Reference的格式xt reference 还是需要自己完成。另外那个网站只能提供简单格式的reference,复杂的reference还是需要参考英文版文件。
一般来说一份1000字的文章,至少需要8个references,2000字需要12-15个左右,因为国内的英文出版物有限,各位可以到国外大学图书馆的网站上照着相关的书,然后安上去就好了。(关于这个数量问题,根据我的经验,可以不一定严格要求,但不能太少。一般1000字的写4个或5个,2000字的写10个左右。当然如果你本来就有这么多个的话就更好了。我这里说的是最少情况)
再次强调!!!引用他人的任何东西一定要做好references!!!
论文写作要求
格式要求
行距: 1.5倍
页边距: Word 默认
字体: Times New Roman
字体大小:12(小四)
标题字体可加粗
每段落之间空一行
每段直接写,无需空格
在每页的右下角插入页数
写作要求
Abstract (序);
1-2段;
字数为文章的的10-15%,例如,一篇文章要求2000字,那么abstract一般写200-300字, 除非特殊要求
Abstract的目的就是让读者知道你的在你的文章里写了些什么;
Abstract的开头要用1-2自己的语言总结和解释文章的题目,简单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍
Abstract细节是概括你在你的文章里都写了什么,每个论点就用2-3句话总结;
Abstract的结尾就是写总结和延伸你的所有论点和整个的大标题;
不是每篇作业都要求写abstract,一般情况下都不要求,除非公司特殊写明要写abstract。
Introduction(开头)
l 字数为文章总数的10%,例如,一篇文章要求2000字,那么introduction一般写200-250字
l Introduction只用一段即可,不可以分成2段写
l Introduction的第1-2句是解释文章题目,单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍
l 接下来的用2句话左右介绍一下文章题目的背景
l Introduction主要是写你将要在你的文章里写些什么,用2-3句话来概括所有In this easy, firstly, I will discuss…, and then I will…, thirdly, I will…的论点,每个论点用几个词即可,例如:
l 一般来说,公司给的题目都很宽,可以写很多方面,但是你要选其中一点来写,这样文章才能讨论的深入,如果文章写的很笼统的话,肯定会不合格
l Introduction最后不需要总结句
Body(文章的讨论部分,也是文章的主体)
每一个论点都必须用一段来写,换句话说,每个段落只能出现一个论点,出现2个会被扣分;
在body的部分里不能出现I,he,she等人称,除在举例中;
每一段话都有要introduction,explanation,examples。接下来重点讲这4部分如何写;
Introduction:用1-2句写你这段的主要的论点或者是idea;
Explanation:用1-2句解释你的论点;
Examples:举例支持你的论点,这部分要重点写,举例在文章中很重要,举例可以用名人说的话,专业的文章里例子,或者自己的亲身经历。有时公司会要求要用自己的亲身经历作为例子;
Body一般有3-6个论点,如果文章的字数在1000-3000字,所以body就一般有2-6段,每段最好是有联系,层层深入。
Conclusion
字数为文章总数的10%,例如,一篇文章要求2000字,那么conclusion一般写200-250字;
Conclusion只用一段即可,不可以分成2段写;
Conclusion的第1-2句是解释文章题目,单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍;
Conclusion主要是总结你文章中的论点,每个论点要用一句话;
Conclusion最后一句要延伸一下,但是在conclusion里不能出现新的论点。
Introduction和conclusion的区别
Introduction是讲你在文章里要写什么东西,所以只要用几个词概括你个论点;
Conclusion是用1句话总结你的每个论点,要比introduction详细些;
Introduction需要介绍题目的背景,conclusion责不用,只需要概括总结题目。
Recommendation
Recommendation是写文章标题的缺陷
一般只要写一个论点,提出解决办法,如何消除这个弱点,格式和body段落的要求是一样的:introduction,explanation,example和用一句话做个conclusion
一般都不写recommendation,除非公司特殊要求。
大体情况就是这样了,如有疑问,或者需要定制assignment,请联系本站客服


我们的assignment通常分为两种形式,一是essay,一是report。二者在形式上有所差别,但大体相同。一篇assignment上面会对写成essay还是report格式作出明确要求。在阅读题目时,请尽量仔细。

相同点:
1、字体:Times New Roman,字号:小四, 行距:1.5倍。请有写作之前就把这些格式调好,以避免写好后再调会出现一些意想不到的情况。
2、段与段之间隔行。每段不要求像中文写作那样空两格,而是直接顶格写。
下面还有一些相同点,我在两种文体分开讨论时,再涉及。

区别:
Essay:
Essay的写作相对report要简单一些。通常只包括三个部分,Introduction, Main Body, Conclusion. Introduction 包括topic的背景介绍和文章要解决的主要问题。一般占总字数的10%左右。Main Body是主体部分,占总字数80%左右。如果题目中作了具体要求,就根据题目提到的几个方面来逐一讨论就可以了。有的题目没有作具体要求,就根据自己的构思来写。但要求有逻辑性。Conclusion也是占10%,在这一段里把文章中的主要观点用一到两句话概括出来。
Essay 可以不写题目,不要把小标题加粗。
Reference的写作是两种形式都要涉及的,我放在最后来详细说。

Report:
它的写法大体上和essay差不多,但要求要严格一些。
第一:标题页:包括标题和executive summary. 在Executive summary中是对文章的摘要。这个大家都知道怎么写我就不多说了。这两个东西一般是单独占一页
第二:主体部分。Report的主体部分,前三个和essay差不多,只是在conclusion后还有一部分就是recommendations.是对提出的问题的建议。
如果题目中没有单独要求,一般就按照这几部分来写,但有的题目会作出规定。请按题目要求写哪几部分来写。

下面来说reference
Reference 是老师最看重的,所以请一定注意。
1、不管前面的主体部分最后一页剩多少空格,reference都要另起一页写
2、每条reference之间要空一行。如果一条reference一排写不完,那么下面的几排提行时要和第一排三格。基本格式请参照我发过来的referencing 里面的要求。
3、References 的排列要按字母顺序排列。可以用网址的reference放在最后。
4、引用分为直接引用和间接引用。直接引用就是用了文章或书中的原话。请在出现的作者后面以(年代,页码)的形式标注。没有出现作者就在引用的句子后面用(作者名,年代,页码)的形式标注。间接引用就是参照发文章或书中的观点,引用方法与直接引用形式一样,只是不需要标注页码。
总之referencesq绝对不能出现编造的情况,一定要真实。国外对这个问题查得很严。一旦查出有作假或抄袭情况,有可能就要被开除学籍。
另外还有一些更细节的要求,我附在下面,请仔细阅读。

写作注意事项:

文章里禁止用缩写,例如:can’t, don’t, didn’t, wouldn’t 应该写成cannot,do not,did not, would not。
每段之间空一行,首句不空格
避免用口语词汇和表达方法,例如:a little bit,well…I will talk about….
避免使用太过生僻的赐予,但用词要专业
不要从句套从句,句子如果过长,就改成短句,这样意思表达更清楚
文章的INTRODUCTION要阐明自己的观点和立场,也就是你的THESIS STATEMENT,尽量不要在文章或段落的开头使用问句。
专业知识和词汇使用要正确
文章字数控制在规定字数内,不得多于或少于150
举例非常重要,但是要符合论点
按照文章要求写,没有要求Abstract或者标题的就不用写。
行距1.5倍,Basic Font:Times New Roman 12pt
文章里禁止使用第一人称或第二人称,保持论证的客观性

Reference的重要性

国外对于版权和他人的知识版权的保护非常重视,如果非法摘抄他人的作品肯能会引起法律责任。

学校会有一个扫描文章系统,收到的文章都要上传到网上统一进行扫描。扫描系统非常庞大,它连接了各个国家的主要电子图书馆,所以一般你能抄到的东西,他都可以扫描出来,如果扫描结果显示你抄袭的文章字数超过你文章总数的10%,则证明你整篇文章都是抄袭的。比如你文章字数是1000字,那么如果扫描由101字是抄的,则证明你整篇文章都是抄的。(不同学校具体要求不一样)


什么是抄袭?

引用和摘抄他人的idea,文章(就算一句话),没有做references的或者格式错误的reference都算抄袭!

Reference个种类

我们要做的reference有2种,一种是in-text reference 也就是在文章里的reference,一种是在文章最后出现的reference, 也就是reference list。写一篇论文,2种reference都要出现,也就是说做完in-text reference,还要做最后的reference list。

Reference的格式

详见英文版。

Reference wizard 网站:http://www.stylewizard.com/apa5/apawiz.html

进入个网站,只要按照他要求的内容输入,他的系统会自动生成一个完整的reference,不过那只是reference list,不是in-text reference. In-text reference 还是需要自己完成。另外那个网站只能提供简单格式的reference,复杂的reference还是需要参考英文版文件。

一般来说一份1000字的文章,至少需要8个references,2000字需要12-15个左右,各位可以到国外大学图书馆的网站上照着相关的书,然后安上去就好了。(关于这个数量问题,根据我的经验,可以不一定严格要求,但不能太少。一般1000字的写4个或5个,2000字的写10个左右。当然如果你本来就有这么多个的话就更好了。我这里说的是最少情况)

再次强调!!!引用他人的任何东西一定要做好references!!!

论文写作要求

格式要求
行距: 1.5倍
页边距: Word 默认
字体: Times New Roman
字体大小:12(小四)
标题字体可加粗
每段落之间空一行
每段直接写,无需空格
在每页的右下角插入页数

写作要求
Abstract (序)
1-2段
字数为文章的的10-15%,例如,一篇文章要求2000字,那么abstract一般写200-300字, 除非特殊要求
Abstract的目的就是让读者知道你的在你的文章里写了些什么
Abstract的开头要用1-2自己的语言总结和解释文章的题目,简单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍
Abstract细节是概括你在你的文章里都写了什么,每个论点就用2-3句话总结
Abstract的结尾就是写总结和延伸你的所有论点和整个的大标题
不是每篇作业都要求写abstract,一般情况下都不要求,除非老师特殊写明要写abstract。

Introduction(开头)
字数为文章总数的10%,例如,一篇文章要求2000字,那么introduction一般写200-250字
Introduction只用一段即可,不可以分成2段写
Introduction的第1-2句是解释文章题目,单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍
接下来的用2句话左右介绍一下文章题目的背景
Introduction主要是写你将要在你的文章里写些什么,用2-3句话来概括所有的论点,每个论点用几个词即可,例如:In this easy, firstly, I will discuss…, and then I will…, thirdly, I will…
一般来说,老师给的题目都很宽,可以写很多方面,但是你要选其中一点来写,这样文章才能讨论的深入,如果文章写的很笼统的话,肯定会不合格
Introduction最后不需要总结句

Body(文章的讨论部分,也是文章的主体)
每一个论点都必须用一段来写,换句话说,每个段落只能出现一个论点,出现2个会被扣分
在body的部分里不能出现I,he,she等人称,除在举例中。
每一段话都有要introduction,explanation,examples。接下来重点讲这4部分如何写:
Introduction:用1-2句写你这段的主要的论点或者是idea
Explanation:用1-2句解释你的论点
Examples:举例支持你的论点,这部分要重点写,举例在文章中很重要,举例可以用名人说的话,专业的文章里例子,或者自己的亲身经历。有时老师会要求要用自己的亲身经历作为例子
Body一般有3-6个论点,如果文章的字数在1000-3000字,所以body就一般有2-6段
每段最好是有联系,层层深入

Conclusion
字数
字数为文章总数的10%,例如,一篇文章要求2000字,那么conclusion一般写200-250字
Conclusion只用一段即可,不可以分成2段写
Conclusion的第1-2句是解释文章题目,单来说就是用自己的话把文章的题目写一遍
Conclusion主要是总结你文章中的论点,每个论点要用一句话
Conclusion最后一句要延伸一下,但是在conclusion里不能出现新的论点

Introduction和conclusion的区别
Introduction是讲你在文章里要写什么东西,所以只要用几个词概括你个论点
Conclusion是用1句话总结你的每个论点,要比introduction详细些
Introduction需要介绍题目的背景,conclusion责不用,只需要概括总结题目

Recommendation
Recommendation是写文章标题的缺陷
一般只要写一个论点,提出解决办法,如何消除这个弱点,格式和body段落的要求是一样的:introduction,explanation,example和用一句话做个conclusion
一般都不写recommendation,除非老师特殊要求

 

怎么写Dissertation?http://www.60pub.com/viewthread.php?tid=33919

 

 

一、 Dissertation大体结构

1.首先是Cover Page,即封面,包括论文的题目,作者姓名,所在学院,学校和上交时间等信息。

2.Declaration,也就是声明,“我声明,所有成果除了我已经注释的,其他均为我自己的研究成果,没有剽窃他人的”,之后是上交时间,指导导师,签名,学院等。

3.Acknowledgment,写要感谢的人,导师是必须要感谢的,当然还可以感谢其他人,这个随意。

4.Content,目录,这个要两端对其,整体格式一致,用Word中的目录索引功能自动生成。一般三级目录就可以了。比如3,3.1,3.1.2。

5.List of Figures,也就是所有图片的一个目录,包括所有在论文中出现的图片标题,不要把图片也贴上,只要标题。比如:
1.1 XXXX标题名称
2.1 XXXX标题名称

6.List of Tables,和上面类似,就是表格的目录。

(注:以上内容的页码为罗马数字,从下面的Abstract开始,为阿拉伯数字并从1重新开始,这个在word中可以设置。目录第一条从Introduction开始,而不是Abstract,切记。)

7.Abstract,也就是摘要。一般50-60页的论文摘要1页以内即可,最好控制在半页到3/4页,不要多。

8.Introduction,介绍部分。

9.Background 或者 Literature Review,题目只要涉及这些方面即可,一般是这两个。内容也是。(具体写作我后面会具体说)。

10.Proposed Method也就是主体部分,题目自定或者问问导师,但是内容是你的研究成果的描述。

11.Analytical and Test Results,分析和测试结果,题目自定,内容主要就是测试结果。

12.Discussion,对结果产生的分析和解释,也有并入上面的一说。

13.Conclusion and Future Work,这个自然就是结论了。

14.Reference/Bibliography,也就是引用。这里要注意:两者的区别是,前者是你实实在在引用到文中的部分,后者包括前者的,而且还包括你在写作中或者研究中参考过的,但不一定引用的。

15.Appendix 附录部分,可以有若干个,比如:文中所有缩写列一个,文中用到的硬件软件环境解释列一个等等。

至此,一篇完整的Dissertation就完成了,下文我会详细介绍Dissertation写作思路和步骤,敬请关注!


二、 Dissertation写作思路

1.一篇论文也就是研究的准备,应该从选题入手,这个必须先和导师商量好,以便可以及时和导师沟通。这里,在research method上面,不断重复的一句话就是start early,也就是说,别看几个月的时间,一晃就过,一定要定计划,尽早准备。题目选好以后,先进行背景资料的阅读,以及一些相关的资料,一般来说,当题目确定以后,你的研究方向也确定了,那么这个时候,就需要开始提出最初的设想,也就是你打算怎么解决这个问题。

2.想好以后,跟导师说,听听他的看法,再次强调,多根导师沟通,毕竟他懂的比你多的多。他会给你一些意见和建议,之后回去继续阅读,继续精炼,直到找到一个让导师满意的可行的方案。这需要花很长时间。

3.之后,就要开始写论文的主体部分。把你的设想,解决步骤,解决方案方法,证明,清晰的写出来。要求如果一个相关领域的人但不是你的专业,也能顺利明白你的解决方案。这里要注意,所有用到的缩写,概念,必须解释清楚。写完了交给导师看,直到他觉得写的很清楚明白为止。

4.然后就是测试部分,需要对你的成果进行测试。测试方法也要跟导师商量一下,征求意见。最后把测试的抓图都保存好。交给导师看。除此之外,对应每个图都需要有解释和对比,但是写作花样不需要像雅思IELTS一样,只需要写清楚,同样的句式是没有关系的。这部分只需要描述即可,不需要分析。当然,如果你把Discussion部分并入这部分,那就需要分析了。

5.对测试结果的分析,分析方法是:在什么环境下,参考结果是什么,我的方法结果是什么,有什么不同,趋势怎样,improvment有多少。再次强调,句式一样没关系,千万别搞得很复杂,尤其不要像写雅思作文那样。是多少就写多少,比如XX是多少,而不要写”我的比参考的多了多少“,因为看论文的人非常快,所以句式要尽量清晰明了,不要出现加减等额外操作。导师看过同意以后,就可以开始写背景部分了。

6.背景部分要注意,写作方法是围绕你要解决的问题。比如,你的问题是什么,或者研究方向领域是什么,之前有些什么解决方法,结果如何。

7.正式写作步骤请关注下文。


三、Dissertation写作步骤

  为协助各位广大留学生朋友顺利拿到学位证书,特在此举例简单说明Dissertation写作步骤,供大家参考:

  1.Cover Page 到 Tables 这几部分,请参考上文“Dissertation大体结构”,在此不重述。

  2.Abstract: 就是你整篇文章的概要,一般来说100--200字为宜。

  3.Introduction:700字左右,给你整个论文定基调,在这里面提出你的调查的问题,然后把Context概要的讲一下。

  4.Literature Review: 3000字左右,主要讲的是前人怎样做Research的,在这里,我想说一下中国留学生的一个误区,LR不是让你把前人写的基本概念都写出来,重要的是,你要把握某一个领域研究的方向,主要是逻辑的发展方向,然后引用一个和你写的文章类似的Research,辩证的写一写,一些宽泛的概念,引用2-3个即可。

  5.Research Design and Methodology: 1500字左右,主要是讲你文章的研究方法,比如你是用Quantatitive的方法,还是用Qualitative的方法,其中的重点是你要自圆其说,说明为什 么你用这种研究方法,可以得到客观公正的结论。

  6.Results and Discussion: 4000字左右。要提出自己这篇文章,经过自己的research,发现了什么?你发现的东西,能否补充前人理论的不足,或者仅仅是一个新的发现而已。

  7.Conclusion:500字左右,概要的总结一下论文。注意:在结论里面,可以提一些“我建议以后的research应该超什么方向发展”,但是不要提出新的,在你文章没有讨论的观点。

  8.References:你文章里面用到的任何资料,都要在这里面备注,这是国外和国内最大不同的地方,请一定注意。

  9.Appendices: 把你认为有用的东西,适当的放在这里面,可以增加论文厚度。有些论文有很详细的要求,比如需要你把Interview的Transcript放到这里面,你就要按照要求去做。
  
(最后,提出Dissertation的3点基本要求:那就是Presentation/Content/Critical Judgement;另外,论文中不要出现大量的空白,比如一页的下半部分有个很大的图,空间不够就放到下一页,这时候,就要把后面的文字补到前面来填充。Dissertation一般都占1个Unit的,而且这个东西,比考试要重要很多,尤其是对于将来要继续读博士的同学,一定要好好的关注起来,认真对待!)。

 

 


如何写好英语论文
提到英文essay,相信很多同学会谈起色变,但是不管读undergraduate,还是postgraduate,论文(essay)是检验一个人学习水平高低的重要考核项。在入读前参加的语言课程中,很大一部分课程就是教授如何写好论文,下面是一些简单技巧。希望可以对大家有所帮助,仅供参考。
一:写好论文的第一步:充分理解题目意思,明白导师到底让你“论”什么,才能确定你的论点。‘理解’就包括分析题目要求,只有做到对题目要求的充分把握,写出的论文才不会偏题。
Analysing the question:
To analyse the title, it is useful to follow the following steps:
1. Identify the topic.
2. If the topic has a restriction or expansion, identify it.
3. Search for the aspect. This is the angle or point of view on the subject matter. Often, the aspect is a phrase ending in 'of', e.g. 'the importance of', 'the contribution of'. Be sure you are clear about how the aspect relates to the subject matter. It can be an example of it, a stage in its sequence, the cause or effect, one of the solutions to it as a problem etc.
4. Identify the instruction (which often comes at the beginning) and decide what it means and what it requires you to do.
5. Check whether there is a viewpoint and if so, if it the same as your own.
其中第4点是比较关键的,通常给出的一个词组就会告知你需要做什么,主要以动词为主:account for, analyse, compare, consider, contrast, criticise, define, describe, discuss, elucidate….不一一列举,通过这些动词,你就知道你的论文是要比较说明,还是讨论式,或者是案例分析。所以在写论文的时候,要找到这些相关的动词帮助你理解题目。
二:一篇论文的格式大致组成: cover,content , introduction, main content, conclusion, references
其中introduction 和 conclusion 是比较重要的。
在写introduction的时候,因为是学术性的论文,所以一定要列出你的plan,既是通过什么方式,例如:问卷调查等,来提供你论文数据来源。
Introductions: (steps)
1. Introduces reader to the subject
2. Explains/Defines key terms in questions
3. Provides an objective thesis
4. Offers brief details of different parts of the main body of the essay
5. Presents ideas relevant to the form of discourse
6. Demonstrates effective and appropriate vocabulary choices
7. Demonstrates understanding of both simple and complex grammatical structures
8. (If applicable) Acknowledges sources
在写conclusion的时候,很容易出现的问题就是将conclusion写成summary 。除了和introduction互相呼应之外,与其他的段落也要有点联系,更重要的是给出一个研究结论。
Conclusions: (steps)
1. Provides a deduction based on what has been covered in the body of the essay
2. Presents ideas relevant to the form of discourse
3. Demonstrates effective and appropriate vocabulary choices
4. Demonstrates understanding of both simple and complex grammatical structures
5. Avoids introducing new information
6. Provides selective summary of major points
7. Avoids unsupported generalizations
三:语法和词汇
论文一定要求语法词汇准确,这一部分对于大多数中国学生来说是最困难的。在比较性文章中尽量不要出现, I think , my point,这类只表达自己观点的词汇,你可以写成,from these evidences , it can confirm that…… 尽量使用术语让文章看起来更专业。
关于词汇方面:同一个意思用不同的词汇表达。 不要一个词重复出现太多次。在写作的时候,多查查字典,多和同学老师探讨一下,看还能用什么其他的词汇。这样也能使文章看起来更饱满。
四:关于引用和抄袭
对于文字抄袭的定义,有一个定义为:连续50个单词与其他论文段落一模一样,即为抄袭(文字上的)。但如果你给出了引述的出处,而不是据为己有,则也不算抄袭,只能算是引用。
对自己研究结果的现状、过去进行讨论时,别人往往对此已经做过很经典的论述了,引用别人现成的论述要比你自己现写的语句更有说服力在论文中有时候引述别人的话比自己现写的更有说服力。
引述别人的文章的时候,在旁边一定要表明引述的地址。在references中还要再一次表明引述的文章,作者还有时间日期。(有些论文要求精确到书中的页数)
五:检查
一篇好的文章不是一次就可以写成的, 要不断的修改。建议同学们写论文的时候要多和老师交流,让导师帮你看看,老师是很乐于帮助学生解答问题的,所以不要害怕和老师交流。毕竟老师是最后给你成绩的人,他提出的修改意见一定可以帮助到你。
下面贴几个学习资料网站,希望可以帮助到同学们:
http://www.studygs.net/wrtstr6.htm- m; o! c1 D7 w( M+ C1 q% W) L/ P
内容:Transitional Words and Phrases (正确使用过渡词,不让段落之间产生跳跃感)
http://www.muskingum.edu/~cal/database/general/organization.html
内容:Introduction to Information Organisation - A US site showing interesting ways of organising ideas and information (对于国际学生来说,观点,逻辑,结构 〉语言

很多同学经常为Essay犯难,而Essay恰恰又是大学最常见的作业形式。事实上,只要大家可以掌握好下面的一些技巧,应付Essay会变得比较容易。

1, 理解相关的概念。
很多同学做作业完全被RESEARCH左右,东抄西抄,抄到面目全非,抄到连基本的概念都忘记阐述。好的作业,应该在作业的开始部分,将讨论的主要概念阐述清楚,这样确保作业不至于离题。下面用Massey University的157.340做个例子。
Discuss and analyse how intellectual capital might affect the implementation and management of organizational KM and wider organizational structural and processes.

这道题目的重点是在讨论”intellectual capital”,学生因此需要查书, 上课的notes, 还有做research,来确定”intellectual capital”的含义,而不是急着把任何关于”intellectual capital”的资料往作业里放。

2, 紧扣课程内容。

虽然大部分的essays都要求学生做RESEARCH,但是RESEARCH的内容纯粹是枝叶,作业的主干是基本的理论。在这方面,Massey和AUT的老师非常厚道,将上课的主要内容都写在了Class notes上面,一目了然。学生只要找到相关章节,就可以获得有用的观点。相比之下,奥大的老师内心比较黑暗,Class notes总是做得过分简单,非要逼着学生把一章书啃完,慢慢琢磨重点。下面用Massey University的114.241做个例子。
Discuss and explain the function of effective selection in relation to organisational success
这道题目的重点是在讨论”effective selection”,翻开老师的slides, 不难发现在Human resources专门有一章关于Selection,只要把Selection相关的功能和作用分析, 详细阐述,就是一篇完整的文章,根本不需要将一本厚厚的书读懂。

3, 理解题目的重点。

Essay的题目一般都会给出一个可以讨论的话题。写好这类ESSAY的第一步,就是理解题目,清楚题目的重心和课本上所属章节。很多同学没有读懂题目,把任何看上去差不多的内容,一股脑儿扔在作业上,这样不会给作业带来任何的分数,反而引起老师的反感。下面用Massey University的152.700做个例子.

Discuss the consequences to management practice of the recent trend to flatten hierarchies in organisations.

这句话的语法结构相对来说比较复杂, 题目讨论的中心在于”flatten hierarchies”对管理产生的影响。 很多同学如果写”flatten hierarchies”的优点和缺点,就完全偏题,零分都有可能。

4, 使用相关的例子。

Essay得高分的一个关键是实例的使用。枯燥的陈述理论不仅让作业看上去很空洞,而且让老师感觉学生并不真正懂得这些理论的道理。况且很多学生的语言能力不是很好,搬用的资料七拼八凑的放在一篇文章里,前言不搭后语,老师最多就给个同情分。解决这个问题的最好方法,就是使用一些世界闻名企业或者新西兰企业的例子,将一些理论和观点进行阐述。有时候,这些例子可能未必真的有关连,但是只要使用,就会增加作业的魅力,让老师眼前一亮,大大提高分数。下面用 Massey University的152.300做个例子。

Describe the potential advantages and disadvantages of global expansion. Are the pros and cons the same for small firms as they are for large ones? Are they the same for firms headquartered in developed and developing countries? Are they the same for service firms and manufacturers? Justify your response with reference to relevant concepts and debate from authors of journals and texts on the subject.

写这个essay,给了我们很多机会去讨论新西兰和国际的一些大企业怎么扩张, 遇到的问题和挑战, 获得的利益和优惠.新西兰的Fonterra, 美国的Starbucks, 中国的海尔等,都可以作为例子。旁征博引的文章,老师必定是喜欢的。

我们的作业培训,会根据不同的作业题目,建议学生使用什么样的企业作为例子。事实上, 当学生熟悉了这些企业后, 他们在很多科目的作业里, 都可以使用类似的例子.大学作业其实就是看上去困难, 但是如果掌握了一定技巧,做起来就得心应手.

5, 清晰明了。

和会计、金融的作业相比,大学老师比较害怕批改essay,毕竟批改起来比较费时。特别是很多学生的语言能力不好,修改起来更是味同嚼蜡。如何在一大堆让老师痛苦的作业中脱颖而出,观点的清晰和表达的直接是关键。在这个方面, 段落中心句, 段落长度和描述, 甚至加上subheadings, 都是比较有效的方法。以AUT的Globalisation 的Essay为例。
Discuss the impact of a global event on a New Zealand business and wider business society.

在这个Essay里, 学生要讨论经济和社会学的知识. 宏观经济学有很多相关概念, 学生要有效地归纳这些概念, 还要清晰地罗列观点,有效地展示自己的知识, 需要文字上的特殊处理.
很多同学经常为Essay犯难,而Essay恰恰又是大学最常见的作业形式。事实上,只要大家可以掌握好下面的一些技巧,应付Essay会变得比较容易。

1.理解相关的概念。
很多同学做作业完全被RESEARCH左右,东抄西抄,抄到面目全非,抄到连基本的概念都忘记阐述。好的作业,应该在作业的开始部分,将讨论的主要概念阐述清楚,这样确保作业不至于离题。下面用Massey University的157.340做个例子。
Discuss and analyse how intellectual capital might affect the implementation and management of organizational KM and wider organizational structural and processes.

这道题目的重点是在讨论"intellectual capital",学生因此需要查书, 上课的notes, 还有做research,来确定"intellectual capital"的含义,而不是急着把任何关于"intellectual capital"的资料往作业里放。 

2.紧扣课程内容。

虽然大部分的essays都要求学生做RESEARCH,但是RESEARCH的内容纯粹是枝叶,作业的主干是基本的理论。在这方面,Massey和AUT的老师非常厚道,将上课的主要内容都写在了Class notes上面,一目了然。学生只要找到相关章节,就可以获得有用的观点。相比之下,奥大的老师内心比较黑暗,Class notes总是做得过分简单,非要逼着学生把一章书啃完,慢慢琢磨重点。下面用Massey University的114.241做个例子。
Discuss and explain the function of effective selection in relation to organisational success
这道题目的重点是在讨论"effective selection",翻开老师的slides, 不难发现在Human resources专门有一章关于Selection,只要把Selection相关的功能和作用分析, 详细阐述,就是一篇完整的文章,根本不需要将一本厚厚的书读懂。

3.理解题目的重点。

Essay的题目一般都会给出一个可以讨论的话题。写好这类ESSAY的第一步,就是理解题目,清楚题目的重心和课本上所属章节。很多同学没有读懂题目,把任何看上去差不多的内容,一股脑儿扔在作业上,这样不会给作业带来任何的分数,反而引起老师的反感。下面用Massey University的152.700做个例子.

Discuss the consequences to management practice of the recent trend to flatten hierarchies in organisations.

这句话的语法结构相对来说比较复杂, 题目讨论的中心在于"flatten hierarchies"对管理产生的影响。 很多同学如果写"flatten hierarchies"的优点和缺点,就完全偏题,零分都有可能。

4.使用相关的例子。

Essay得高分的一个关键是实例的使用。枯燥的陈述理论不仅让作业看上去很空洞,而且让老师感觉学生并不真正懂得这些理论的道理。况且很多学生的语言能力不是很好,搬用的资料七拼八凑的放在一篇文章里,前言不搭后语,老师最多就给个同情分。解决这个问题的最好方法,就是使用一些世界闻名企业或者新西兰企业的例子,将一些理论和观点进行阐述。有时候,这些例子可能未必真的有关连,但是只要使用,就会增加作业的魅力,让老师眼前一亮,大大提高分数。下面用 Massey University的152.300做个例子。

Describe the potential advantages and disadvantages of global expansion. Are the pros and cons the same for small firms as they are for large ones? Are they the same for firms headquartered in developed and developing countries? Are they the same for service firms and manufacturers? Justify your response with reference to relevant concepts and debate from authors of journals and texts on the subject.

写这个essay,给了我们很多机会去讨论新西兰和国际的一些大企业怎么扩张, 遇到的问题和挑战, 获得的利益和优惠.新西兰的Fonterra, 美国的Starbucks, 中国的海尔等,都可以作为例子。旁征博引的文章,老师必定是喜欢的。
 
我们的作业培训,会根据不同的作业题目,建议学生使用什么样的企业作为例子。事实上, 当学生熟悉了这些企业后, 他们在很多科目的作业里, 都可以使用类似的例子.大学作业其实就是看上去困难, 但是如果掌握了一定技巧,做起来就得心应手.  

5.清晰明了。

和会计、金融的作业相比,大学老师比较害怕批改essay,毕竟批改起来比较费时。特别是很多学生的语言能力不好,修改起来更是味同嚼蜡。如何在一大堆让老师痛苦的作业中脱颖而出,观点的清晰和表达的直接是关键。在这个方面, 段落中心句, 段落长度和描述, 甚至加上subheadings, 都是比较有效的方法。以AUT的Globalisation 的Essay为例。
Discuss the impact of a global event on a New Zealand business and wider business society.

在这个Essay里, 学生要讨论经济和社会学的知识. 宏观经济学有很多相关概念, 学生要有效地归纳这些概念,还要清晰地罗列观点,有效地展示自己的知识, 需要文字上的特殊处理. 

论文
1)先后次序关系:at this time; first; second; at last; next;previously; simultaneously同时地; eventually;last but not least;to begin with;to start with;to end with;finally;seeing...由于,因为;since then;first of all;afterwards后来; following this; preceding先前的 ;originally最初的ultimate最终的,极限的,根本的
2) 因果关系: because;because of this;being that(口语)既然,因为;another important factor/reason of... ; since; as; for; in that...; owing to由于,通常负面; due to由于; for the reason that...;
in view of鉴于,考虑到 result from归因于the reason seems to be obvious; there are about... ;for this reason; as a result of this; therefore;...and so...; consequently所以,因此;as a result; thus这样,如此,因而; hence因此; so;so that...; in consequence结果,结果; as a consequence; accordingly因此,于是,相应地; inevitably不可避免地; under these
conditions thereupon因此于是upon迫近
3) 转折关系:but;even so;however;though;even though;independent of;reckless of不顾 ;despite that; in spite of that; regardless of不顾; yet...;and yet; but unless. Nonetheless尽管如此
4) 并列关系: and; also;too;as well as;either...,or...;both...and...
5) (补充)递进关系: furthermore此外,而且;moreover而且,此外;further进一步地,此外;In this way ;still; not only...but also...; not...but...; in addition (to);additionally, much more interesting, more specifically更具体地说, next, besides; as far as... is concerned至于; moreover此外;in other words;
along this line of consideration;on (the) one hand...在一方面,on the other hand...; even; as a saying goes...;in order to do it...; meanwhile同时; at the same time; accordingly因此; In the first place...,in the second place...;equally important; of even greater appeal.
6) 比较关系: similarly; in like manner, in comparison with;when compared with;compared with;when in fact...; like...; likewise同样地,也; similarly important; apart from (doing)...; ... rather than...,by doing so ;both…and...; in the same way; not only...but (also).
7) 对照(不同点):yet; still; for all of that; notwithstanding虽然,尽管; rather当然,的确,宁愿,相当; neither ... nor; although; though; but; however; something is just the other way around;yet; conversely相反的; unlike; opposed to; as opposed to this与不同 ; in contrast (to); by way of;on the contrary;different from this; nevertheless然而,不过,虽然如此; contrary to; whereas但是,鉴于; while;but on the other hand
8) 举例关系:for example; for instance例如; in this case既然假若这样; namely也就是 instance例子实例
换句话说; as you know; you may as/say; as he explains; like; such as; a case in point is一个恰当的例子是...; consider...; in particular尤其特别;including...;for one thing...首先,for another...;put it simply;stated roughly粗糙地,概略地; as an illustration, I will say...; a good example (of...)would be...;to detail this,I would like to...; It is interesting to note that...;in this situation; as proof; take the case of; take as example (something); as for; as regards; as to; according to; on this occasion.
9) 强调关系:in fact; especially;particularly特别,尤其;moreover(此外);naturally; what is more important;in reality事实上; certainly; of course; indeed; in particular;not to mention...;believe it or not;undeniably(无可置疑); other thing being equal;it is certain/sure that...;to be strict; to be true;by definition; definitely明确地,肯定地; undoubtedly; without a doubt; in truth, in any event(不论怎样); without reservation(毫无保留地); obviously, not only.. but(also...), both... and...
10) 条件关系: if;unless; lest;provided that;if it is the case;in this sense;once...;if possible;if necessary;if so;if not all; if anything.
11) 归纳总结类: in a word / in sum / in short
in brief / in conclusion / in summary
therefore因此,所以 / hence因此,今后
to sum up / to conclude
the conclusion can be drawn that
for this reason / on the whole
12) 地点关系:beyond; opposite to; adjacent邻近 to; at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above; below; at the right; between; on this side.
13) 目的关系:with this object无证; for this purpose; in order that; in this way, since; so that; on that account由于。。。缘故; in case万一; with a view to考虑到; for the same reason.
14) 重申关系:in other words; that is to say; as I have said; again; once again.
15) 结果关系:accordingly; thus; consequently(因此); hence; therefore; thereupon; inevitably; under these conditions; as a result; as a consequence; because; because of; so that; not only...but (also...); so... as to.
16) 顺序关系:first; second; thirdly; next; then; at the outset(在开始时),following this; at this time; now; at this point; after; afterward后来; after this; subsequently后来; lastly最终; finally; consequently所以,因此; before this; previously; preceding this; simultaneously同时地; concurrently(同时发生的)
17) 时间关系:at once; immediately; at length终于,最后; in the mean time同时; meanwhile; at the same time; in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of a sudden突然; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once; since; occasionally偶然地; in a moment; shortly立刻; whereupon于是,因此; previously
Henceforth今后
介词 prep. All of十足
1.在...以前
Only two days remained before the examination.
考前只剩下两天了。
2.(指顺序、重要性等)在...之前,先于
Your name comes before mine.
你的名字在我之前。
Pride comes before a fall.
骄必败。
3.由...考虑中
We will put the matter before the committee.
我将把此事提交委员会考虑。
4.在...前面;在...面前
She said she had never spoken before an audience.
她说她从未在大庭广众讲演过。
状语从句引导词
时间状语从句
when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until   特殊引导词:the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant, immediately , directly, no sooner … than, hardly …when, scarcely … when倒装
地点状语从句
常用引导词:where   特殊引导词:Wherever, anywhere, everywhere
原因状语从句
  常用引导词:because, since, as, for   特殊引导词:seeing that, now that, in that, considering that, given that.
目的状语从句
  常用引导词:so that, in order that   特殊引导词:lest, in case, for fear that,in the hope that, for the purpose that, to the end that
结果状语从句
  常用引导词:so … that, such … that,   特殊引导词:such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that, 程度
条件状语从句
  常用引导词:if, unless,   特殊引导词:as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that, in case that, on condition that
让步状语从句
  常用引导词:though, although, even if, even though   特殊引导词: as(用在让步状语从句中必须要倒装),while ( 一般用在句首 ),no matter …, in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever, whenever, however, whichever
8. 比较状语从句
  常用引导词:as(同级比较), than(不同程度的比较)   特殊引导词:the more … the more … ; just as …, so…; A is to B what /as X is to Y; no … more than; not A so much as B
方式状语从句
  常用引导词:as, as if, how   特殊引导词:the way
From the invaders arrived, breathed our air, ate and drank, they were doomed. They were undone,destroyed,after all of man’s weapons and devices had failed,by the tiniest creatures that God in his wisdom put upon this earth.
By the toll of a billion deaths, man had earned his immunity, his right to survive among this planet’s infinite无限的 organisms有机体. And that right is ours against all challenges.
For neither do men live nor die in vain.
IN VAIN徒劳,白白
point
point ? ?英音:[p?int] ? ?美音:[p??nt] ?
名词 n.
1.
尖,尖端,尖头[C][(+of)]
Do you have a pencil with a sharper point?
你有尖一点的铅笔吗?
2.
(空间的)一点,处,地方,位置[C]
3.
特点,特征[C]
Dancing is not her strong point.支撑点,据点
她不擅长跳舞。
4.
(时间上的)一点,(特定)时刻;瞬间[C][U]
5.
分数;(比赛等的)得分[C]
In the game we got ten points while the Medical School got only three.
比赛中我们得了十分,而医学院只得了三分。
6.
思想;论点[C]
7.
要点;中心思想[the S]
He missed the whole point of my speech.
他完全没抓住我讲话的要点。
8.
意义;目的;用途[U][(+in/of)]
There is no point in complaining. They can't do anything to help you.
抱怨于事无补;他们没办法帮助你。
9.
【数】点;小数点;标点[C]
10.
一小点,斑点[C][(+of)]
11.
岬[C]cape
12.
(电的)接触点;【英】插座
及物动词 vt.
1.
把...指向,把...对准;瞄准[(+at/towards)]
It's rude to point your fingers at people.
用手指指人是很不礼貌的。
2.
指出[(+out)]
He pointed out that they were mistaken.
他指出他们错了。
3.
强调[(+up)]emphasize动词stress
4.
弄尖,削尖
She pointed the pencil for her sister.
她给妹妹削铅笔。
5.
给...加标点;给...加小数点
不及物动词 vi.
1.
指,指出,指明[(+at/to)]
He pointed at the book he wanted.
他指着他要的那一本书。
2.
指向,对准;朝向[Q][(+to/towards)]
The hands of the clock now pointed to half past three.
这时时针指向三点半。
3.
显示,表明;证明[(+at/to/towards)]

 

(责任编辑:留学生论文)
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