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知识社会学视角下的儿童游戏异化批判探讨
幼儿教育论文哪里有?本文以建构范式的视角去观察儿童的游戏,需要笔者与儿童的游戏保持距离,如同伯格对于日常生活中“知识”的拆解一样,在“拆”之前,先给所有的现象加上“括号”。但是,在对结果作出分析时,这一视角难以提供较为明朗的价值立场。
园长课程领导力的有效实现探讨——以G市五星级幼儿园X园长为个案
幼儿教育论文哪里有?笔者从 X 园长的个人领导特质及外部支持力量两方面分析了她课程领导力得以有效实现的因素。个人领导特质方面归纳为:品格德行、文化素养、领导行为和心理素质。外部支持力量方面归纳为:家长来助教、教师尽其责、专家幸福指点、社区供资源和政府立政策法规。
幼儿园园长以课题研究引领教师专业发展的个案思考
幼儿教育论文哪里有?本研究存在的缺陷有:质性研究对研究者的研究能力提出较高的要求,但由于研究者自身能力不足,时间精力有限,资料收集还不够丰富,对个案研究方法的把握和个案的呈现方式也存在不到位之处。
幼儿园生活活动中幼儿学习品质的现状及其培养策略思考
幼儿教育论文哪里有?本研究尚有改进的空间,存在一些不足之处,如影响幼儿学习品质的因素还有教师的行为,言行举止和同伴的影响以及社会环境等,如何做好这些因素的干扰控制有待进一步深入研究。同时,幼儿学习品质还要受到不同幼儿个性化的影响,不同幼儿在不同年龄以及不同阶段学习品质各个方面的表现有巨大的差异。
幼儿园生活活动中的师幼互动探讨
幼儿教育论文哪里有?笔者基于对教师师幼互动现实样态的分析、教师的互动特征的概括以及影响因素的探究,研究者带着这三个部分的认识提出在幼儿园生活活动中如何实现积极有效师幼互动的建议。
幼儿园教师集体教学中教学机智的个案探讨
幼儿教育论文哪里有?研究通过观察 T 教师的教学活动、组织幼儿一日生活和教学反思,并对其学习和工作经历、家庭情况以及其他相关问题进行随机访谈,探讨 T 教师教学机智的表现和表现中体现的教学机智的特征,分析影响 T 教师教学机智生发的因素,并为教师教学机智的生发提出意见和建议。
幼儿园晨间谈话现状调查及优化策略探讨——以保定市Q幼儿园为例
幼儿教育论文哪里有?本研究采用了观察法、访谈法、案例分析等多种方法进行了数据和案例收集。从大、中、小三个班级收集 105 份晨间谈话样本,并对所在班级 9 名教师进行访谈。力求更准确的分析其存在的问题,以提出有针对性的优化策略。
幼儿园奥尔夫音乐特色课程开发的案例探讨——以A幼儿园为例
幼儿教育论文哪里有?笔者广泛查阅了奥尔夫音乐教育和幼儿园特色课程开发的相关文献资料,并深入 A幼儿园,对其奥尔夫音乐特色课程开发情况进行了多角度地调查。通过对收集到的资料进行分析,笔者发现,A 幼儿园为探索奥尔夫音乐特色课程开发的道路,投入了大量的时间、精力和资金,该园经过六年的探索与实践,取得了一定的成绩并且形成了一...
幼儿教师专业认同与工作绩效的关系思考
幼儿教育论文哪里有?本次研究显示,编制情况、职称和收入水平会显著影响教师的认同感,保障幼师各项合法权利,为幼儿教师创建良好稳定的工作环境;提升幼师社会地位,减轻幼儿家长与教师之间的矛盾和对立,便于教师开展各项科学育儿工作;提高工作待遇,使幼师获取与付出同等的回报,这些都有利于专业认同的提升,激励他们做好本职工作。
幼儿园奥尔夫音乐特色课程开发的案例探讨——以A幼儿园为例
幼儿教育论文哪里有?笔者认为对音乐的追随是幼儿的天性与本能,音乐是幼儿表达自己内心情感的另外一种“语言”,为幼儿提供良好的音乐教育,对他们的成长大有裨益。随着教育改革浪潮的到来,我国音乐课程的改革也面临着新的局势和挑战。世界著名的奥尔夫音乐教学法以其独具特色的教育理念和丰富多样的教学方式对我国幼儿音乐教育产生了十分重要...
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