社会实践博士论文参考文献格式有哪些模板可以参考？本文以社会实践论文为例，为大家列举80例论文的参考文献，希望能够帮助大家写好论文。
参考文献的格式案例一：高中思想政治课议题式作业研究
[1]对思想政治课议题式教学若干问题的思考[J]. 金绪泽,闫梦丹. 中学政治教学参考. 2020(29)
[2]“议中学”推进复习课教学转型[J]. 姚思聪. 思想政治课教学. 2020(07)
[3]基于课堂观察的议题式教学评价[J]. 韦强. 思想政治课教学. 2020(05)
[4]高中政治课堂议题式教学策略解析[J]. 盛海健. 成才之路. 2020(09)
[5]谈思政课议题式教学情境创设[J]. 王锦飞. 江苏教育. 2020(19)
[6]议题式教学的项目化实施[J]. 沈雪春. 中学政治教学参考. 2020(04)
[7]思想政治课“理论探究类”作业研究——以统编教材“必修1”为例[J]. 阎俊. 教育参考. 2020(01)
[8]美国“议题中心教学”的百年演变[J]. 刘德华,杭然. 比较教育研究. 2020(01)
[9]议题式教学应用的逻辑证成[J]. 全燕黎. 思想政治课教学. 2019(12)
[10]高中政治议题式活动课堂实践路径探寻[J]. 张家如. 教学与管理. 2019(31)
[11]高中思想政治课议题式教学活动的创设分析[J]. 齐芹芹. 科学大众(科学教育). 2019(09)
[12]高中思想政治课教学中议题式教学相关思考[J]. 王凌峰,丁莉. 学周刊. 2019(28)
[13]议题开发的储备卡、流程表和架构图[J]. 张翰. 中学政治教学参考. 2019(25)
[14]高中政治课堂议题教学有效策略[J]. 郑留红. 求知导刊. 2019(32)
[15]活动式校本作业助力核心素养培育[J]. 林雪城. 中学政治教学参考. 2019(23)
[16]议题式教学研究综述[J]. 韩宝丹. 中学政治教学参考. 2019(19)
[17]涵育思想政治学科核心素养的“交互讨论议题”研究——以“依法纳税是公民的基本义务”实验课为例[J]. 杜巍巍,姜兰波. 教育参考. 2019(03)
[18]议题式教学设计与实施中的几个关键问题[J]. 李晓东. 教学月刊·中学版（政治教学）. 2019(Z1)
[19]思想政治议题式教学探析[J]. 朱开群. 中学政治教学参考. 2019(04)
[20]高中思想政治课教学议题开发刍议[J]. 朱爱武. 天津师范大学学报(基础教育版). 2019(01)
[21]浅析“议题式教学”在高中思想政治课堂的运用[J]. 黄爱卿. 课程教育研究. 2018(46)
[22]议题式教学的线式架构[J]. 沈雪春. 中学政治教学参考. 2018(31)
[23]例谈议题式教学的课堂实践[J]. 李同. 思想政治课教学. 2018(09)
[24]议题式教学:对传统课堂的超越[J]. 金朝辉. 中学政治教学参考. 2018(19)
[25]以学科核心素养为主线优化思想政治课学科育人目标[J]. 韩震. 人民教育. 2018(07)
[26]浅析高中思想政治学科核心素养及其培养策略[J]. 宫东梅. 现代中小学教育. 2018(03)
[27]基于核心素养的高中政治作业有效性研究[J]. 郑少群. 西部素质教育. 2018(03)
[28]议题式教学:高中思想政治课教学的新路径——以“做好就业与自主创业的准备”为例[J]. 余国志. 中学政治教学参考. 2017(28)
[29]思想政治课议题式教学探究——以“垃圾围城”为例[J]. 严宏亮. 中学政治教学参考. 2017(19)
[30]基于核心素养的思想政治课程与教学评价改革[J]. 朱志平. 思想政治课教学. 2017(06)
博士论文参考文献格式参考模板
参考文献的格式案例二：初中道德与法治课政治认同培育研究
[1]从三个维度理解加强“四史”教育的重大意义[J]. 程美东,刘辰硕. 思想教育研究. 2020(12)
[2]“大思政”观视域下大中小学思政课教材一体化构建[J]. 陈淑清. 思想理论教育导刊. 2020(12)
[3]社会实践活动设计三原则[J]. 王苹. 思想政治课教学. 2020(12)
[4]高中思想政治课项目式学习设计的方法与实践[J]. 刘颖. 现代教学. 2020(18)
[5]接受教育与自我教育过程关系辨析[J]. 卢凯,梅运彬. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2020(07)
[6]论教育评价改革的动因、阻力与路向[J]. 徐彬,苏泽. 当代教育科学. 2020(02)
[7]中宣部新命名一批全国爱国主义教育示范基地[J]. 闻汇. 党史文汇. 2019(10)
[8]试论以“六个一体”推进大中小学思政课建设[J]. 江鸿波,林秋琴. 中国高等教育. 2019(19)
[9]议题教学中的社会实践资源开发与利用[J]. 何丽杰. 中学政治教学参考. 2019(25)
[10]“拔节孕穗期”的意蕴、挑战与教师定位[J]. 黄雪晴. 思想政治课教学. 2019(07)
[11]活动型学科课程辨析与实施研究[J]. 李晓东. 教育参考. 2019(03)
[12]社会主义初级阶段基本路线在新时代的意蕴[J]. 冯务中. 科学社会主义. 2019(02)
[13]运用现代信息技术 加强师生家校沟通交流[J]. 张平武. 文存阅刊. 2018(15)
[14]我国课堂教学评价研究40年:回顾与展望[J]. 刘志军,徐彬. 课程.教材.教法. 2018(07)
[15]中国特色社会主义政治观对西方政治观的超越[J]. 刘文珍. 中共郑州市委党校学报. 2017(01)
[16]思想政治课教学中的政治认同教育[J]. 陈红,陈亚兰. 思想政治课教学. 2016(10)
[17]试论政治认同的内涵与培养策略[J]. 刘丙胜,刘卿. 教学月刊·中学版（政治教学）. 2016(04)
[18]政治认同:思想政治课教学的价值基础[J]. 姜根华,钱姬君. 思想政治课教学. 2016(03)
[19]关于思想政治学科核心素养的思考[J]. 朱明光. 思想政治课教学. 2016(01)
[20]中学政治学科核心素养的培育[J]. 刘红梅. 中学政治教学参考. 2015(32)
[1]运用课外阅读培育高中生政治认同核心素养的策略研究[D]. 彭琼瑶.华中师范大学 2020
[2]思想政治课对高中生政治社会化的实现路径研究[D]. 吕茹婷.福建师范大学 2019
[3]思想政治课在高中生政治社会化中的作用研究[D]. 李瑞鹏.中国青年政治学院 2013
[4]高中思想政治课政治认同教育实践研究[D]. 朱颖颖.福建师范大学 2019
[5]建构主义视域下高中生政治认同素养的提升研究[D]. 黄林桢.集美大学 2020
[6]以情感教育培养高中生政治认同的策略研究[D]. 黄皖清.福建师范大学 2019
[7]新时代培养高中生政治认同的对策研究[D]. 王鹿鹿.牡丹江师范学院 2020
[8]图像资源在高中思想政治课政治认同素养培育中的应用研究[D]. 谢嘉丽.西南大学 2020
[9]运用共情理论培育高中生政治认同素养研究[D]. 赵小梅.山东师范大学 2020
[10]高中生政治认同素养培育的策略探究[D]. 高凯玲.闽南师范大学 2020
参考文献的格式案例三：基于GIS辅助的初中乡土地理教学案例设计 ——以呼和浩特市为例
[1]基于地理核心素养的乡土地理教学实践——以牧情谷风景区研学旅行为例[J]. 刘冰,黄佛君. 中学地理教学参考. 2019(22)
[2]利用乡土地理素材，开展地理实践活动[J]. 曹元,王梅. 地理教育. 2019(07)
[3]“自然地理环境的整体性”教学案例设计[J]. 傅美思,钟全林. 地理教学. 2019(14)
[4]日本2018年高中地理学习指导要领分析——基于内容分析法[J]. 王艳婵,陈实,傅嘉琪. 地理教学. 2019(12)
[5]“石与人:重庆奉节石灰岩资源及其利用”教学设计（校本课程）[J]. 李九彬,谢世正,向颢. 地理教育. 2019(04)
[6]基于LANDSAT数据的乡土地理教学实践——以西安市植被覆盖度提取为例[J]. 秦超. 地理教学. 2019(03)
[7]新课标下以乡土案例为主线的人文地理教学探究——以“工业区位因素”为例[J]. 童颜,韩加强. 地理教学. 2018(13)
[8]乡土地理案例的开发与运用应该更“走心”——以“中国医药城”案例在“工业地域的形成和发展”中的应用为例[J]. 马超,虞健. 地理教学. 2018(07)
[9]利用“GIS图层管理”教授“新疆维吾尔自治区”[J]. 黄圣卿. 地理教学. 2018(02)
[10]利用乡土地理知识 突破地理教学难点[J]. 汪建华,邵美英,张小翠. 地理教学. 2018(02)
[1]基于GIS辅助的高中乡土地理教学案例设计研究[D]. 特日格勒.内蒙古师范大学 2021
[2]GIS辅助初中乡土地理教学案例设计[D]. 马丽娜.内蒙古师范大学 2020
[3]高中聚落类乡土地理课程资源开发与教学设计[D]. 滕佳美.贵州师范大学 2020
[4]乡土地理资源在初中地理教学中的应用研究[D]. 张琳琳.哈尔滨师范大学 2020
[5]基于乡土地理资源的初中生区域认知能力培养研究[D]. 陈涛.湖南师范大学 2020
[6]太原市高中乡土地理教学中地理实践力的培养研究[D]. 卫文一.云南师范大学 2020
[7]桂林市乡土地理课程资源开发及教学应用研究[D]. 冯华龙.华中师范大学 2020
[8]利用乡土地理课程资源培养学生的区域认知素养[D]. 吴晶晶.青岛大学 2020
[9]乡土地理资源在高中生地理实践力培养中的应用研究[D]. 黄朋.贵州师范大学 2020
[10]基于4F模式的高中乡土地理教学案例设计研究[D]. 李佩瑶.内蒙古师范大学 2021
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