教育教学论文

柬埔寨华校中《论语》文化课教学研究与实践——以金边崇正学校为例

本文是教育教学论文，本人利用在柬埔寨金边崇正学校一年对外汉语教学的机会，作了《论语》文化课研究、设计和实践的尝试。研究尽可能吸收了前人成果，设计依据相关的问卷调查和分析结果，实践则贯穿在学校教学的全过程中。其中的教学内容，是根据柬埔寨学生的需要，分个人素质及发展、人伦情感、社区和谐三个方面，共编选了25条语录。

学校教育系统协调发展的区域特征实证研究

本文是教育教学论文，本研究围绕“协调发展”的主题，通过界定“区域学校教育协调发展”的基本内涵，建立区域学校教育协调发展的评价指标体系，采取近五年的研究数据探究了我国各区域学校教育的协调发展现状。在研究的分析当中，主要依靠对数据的解读在实证研究的过程中，准确的运用统计方法往往仅是研究的技术保障，结合研究结论提出具有可操作...

歌谣教学法在成年来华语言进修生中的应用研究

本文是教育教学论文，中华民族本身就有诗乐结合的文化和教育传统，国人可以用歌谣学习母语，汉语学习者同样可用此方法学习汉语。随着成年来华语言进修生数量的不断增加，国内高校的汉语课堂也需进行改革和创新。因此，本文收集了大量文献资料，了解了国内外有关歌谣教学的应用与研究现状、歌谣教学法的典型案例及其研究现状，并重点探讨了歌谣教...

对外汉语综合教材的语篇省略研究

本文是教育教学论文，本文以《HSK标准教程》、《汉语教程（第3版）》和《发展汉语（第2版）》三套对外汉语综合教材为主要语料来源，以逐篇阅读，人工辨识的方式，在穷尽性统计分析的基础上，探究对外汉语综合教材中的语篇省略，以期为对外汉语综合教材有关语篇省略的编写提出可行性建议，也为各专项技能类教材编写提供参考。

张士一外语教育思想与实践研究

本文是教育教学论文，张士一外语教育思想主要包括大学人才观、外语教学理论，以及教师教育观。关于大学人才观，他提出教育是为生人能力的科学，教育要培养德智体全面均衡发展的人才。在外语教学理论方面，从技能、实用和人格的角度出发，强调外语教学在技能上要实现听说读写四熟、在实用层面要利于学生就业与升学、在人格上要培养学生高尚的文化...

现代汉语名量词的替用与难度等级模式的关联研究及教学思考

本文是教育教学论文，本文在对其进行研究前，先将涉及到的本体理据做了梳理，从概念、类别、组合关系等方面一一阐明，以此为基础，通过调查问卷的形式，以大纲所要求的50个名量词为研究内容，对102位受试者的名量词学习情况进行相应的调查。母语对第二语言习得的干扰作用，使得学习者出现学习困难的表现都与母语相关，难度等级模式将不同级...

混合式教学的实践应用研究——以HZC中专会计专业教学为例

本文是教育教学论文，本文运用文献分析法，行动研究法、问卷调查法及访谈法，以HZC中专院校为例，构建了基于中专会计专业学生特征的蓝墨云班课混合式教学模式，并且探讨蓝墨云班课的混合式教学模式在中专会计二年级教学中的应用效果，最后讨论了该教学模式在具体的实践应用过程中需注意到的问题，以期为混合式教学模式在中专会计专业领域及其...

PBL模式下高中生信息意识培养策略研究——以广西梧州市C中学为例

本文是教育教学论文，本研究得出的研究结论如下：项目学习是基于真实情境的一种探究学习方式，真实的问题情境可以增加学生的问题敏感性。利用特定主题，创设最可能接近学生学习、生活的情境，通过信息技术的辅助充分调动学生的学习热情，激发学生动手创作的动力，引导学生搜寻适用信息，快速的找出遇到的信息问题，有效的解决信息问题，进而增强...

幼儿园不插电计算思维主题活动的设计与实践

本文是教育教学论文，幼儿教师与家长对不插电计算思维活动持肯定态度，但需要接受培训学习。不插电计算思维素材、材料提供值得研究。幼儿园不插电计算思维活动效果的影响因素有计算思维活动难易程度，操作材料的趣味性、可操作性，计算思维活动的参与形式以及活动环节设计。

我国大学学院设置与学科关系研究

本文是教育教学论文，本研究对大学学院设置与学科关系的历史发展脉络从国外与国内两个视角分别进行了梳理，并归纳总结了每一阶段的发展特征。纵观国内外大学学院设置与学科关系的历史演变，可以发现，较之国外，我国大学的学院设置体现的是一种被动适应的过程。