硕士论文参考文献格式范例怎么写？本文以广告论文为例，为大家列举80例论文的参考文献，希望能够帮助大家写好论文。
硕士论文参考文献格式范例
参考文献的格式案例一：纪录片流水句英译模拟同传实践报告 ——以《风味原产地潮汕》为例
[1]论汉语语篇的基本单位和流水句的成因[J]. 王洪君,李榕. 语言学论丛. 2014(01)
[2]浅析汉语流水句的英译[J]. 肖琳. 经济研究导刊. 2010(29)
[3]中国同声传译研究引证分析[J]. 高彬,柴明颎. 中国翻译. 2010(04)
[4]会议口译译前准备工作略论[J]. 王绍祥. 河北北方学院学报(社会科学版). 2009(03)
[5]简析流水句的小句间联结手段[J]. 邓凌云. 湖南科技学院学报. 2005(08)
[6]论译员的口译准备工作[J]. 张吉良. 中国科技翻译. 2003(03)
[7]从“经济性原则”探讨“顺译”的运用[J]. 杨承淑. 中国翻译. 2002(06)
[1]英汉互译原理与实践[M]. 中国经济出版社 , 杜争鸣, 2008
[2]认知与汉语语法研究[M]. 商务印书馆 , 沈家煊, 2006
[3]口译[M]. 武汉大学出版社 , 王斌华, 2006
[1]纪录片《世界遗产在中国》模拟口译实践报告[D]. 王夏琳.青岛科技大学 2016
[2]2013中国（广州）国际纪录片节交传口译实践报告[D]. 姜璐.广东外语外贸大学 2015
[3]纪录片《甲午》（第一集）口译实践报告[D]. 王茜.辽宁大学 2016
[4]央视纪录片《瓷路》第三集《天青》口译报告[D]. 燕丽娜.河南大学 2016
[5]顺应论视角下的纪录片翻译研究[D]. 马翎扬.上海外国语大学 2020
[6]英语纪录片中文化负载词的图式特点及汉译策略[D]. 杨倩如.上海外国语大学 2021
[7]央视纪录片《帝国的兴衰》第一集交传实践报告[D]. 黄骋远.扬州大学 2016
[8]翻译生态学视角下纪录片字幕翻译[D]. 张硕.华北理工大学 2015
[9]从功能理论的角度探析纪录片字幕翻译策略[D]. 史惠.青岛科技大学 2013
[10]从读者反应论分析纪录片字幕汉译的原则及方法[D]. 吴裕梦.苏州大学 2013
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参考文献的格式案例二：功能翻译理论指导下的产品说明书汉译实践报告
[1]“一带一路”倡议下中俄经贸合作的发展与前景[J]. 罗威. 经济研究导刊. 2020(02)
[2]翻译目的论视阈下的中国政治文本翻译文献综述[J]. 赵津. 现代交际. 2019(12)
[3]论产品说明书的特点和翻译策略[J]. 谭建康,张春花. 科学咨询（科技·管理）. 2019(05)
[4]当代国外翻译理论导读(第二版)[J]. 东方翻译. 2018(06)
[5]德国功能翻译理论指导下的广告翻译[J]. 张媛. 风景名胜. 2018(11)
[6]论翻译理论在英语翻译教学中的重要性[J]. 茶古丽·吐尔达红. 吉林省教育学院学报. 2018(09)
[7]汉语产品说明书维译研究——以电器说明书为例[J]. 萨伊热·艾力. 长江丛刊. 2018(06)
[8]全国俄语八级专业水平测试俄译汉翻译中常用翻译技巧[J]. 雷丽斯,句云生. 高教学刊. 2015(15)
[9]基于德国功能翻译理论的笔译教学新思维[J]. 杨文革,贾一诚. 西安外国语大学学报. 2014(03)
[10]《MTI毕业论文写作指南》评介[J]. 郭聪. 外语与外语教学. 2013(04)
[1]《乐山旅游招商手册》翻译实践报告[D]. 张铄.西华大学 2019
[2]《我叫露西·巴顿》（节选）翻译实践报告[D]. 杨欣.海南大学 2019
[3]乔治·斯坦纳翻译四步骤理论视角下的英汉翻译实践报告[D]. 邓潇.西南财经大学 2019
[4]《家庭朗读：建立有意义且持久的亲子关系》（第六—八章）翻译实践报告[D]. 李东虹.河南师范大学 2019
[5]《简明冷战史》（第1-2章）翻译实践报告[D]. 陈焜炀.河南师范大学 2019
[6]《感知型机器：人工智能的到来》（第一部分）翻译实践报告[D]. 孙亚杰.河南师范大学 2019
[7]《“一带一路”倡议五周年记》新闻英译实践报告[D]. 潘博.湖南大学 2019
[8]关于《走过你的四季》的韩汉翻译实践报告[D]. 马圣淳.延边大学 2019
[9]关于《上流社会众生相》的韩汉翻译实践报告[D]. 朱贤美.延边大学 2019
[10]关于《你我之间》的韩汉翻译实践报告[D]. 高艺萌.延边大学 2019
参考文献的格式案例三：英语母语者汉语修辞格习得研究
[1]基于体认识解机制的汉语修辞格分类研究[J]. 刘玉梅. 外语教学. 2020(06)
[2]汉语修辞格的认知语用解读[J]. 陈琪. 文教资料. 2020(22)
[3]对外汉语教材《桥梁》中的修辞格考察与分析[J]. 张飞祥. 现代语文(学术综合版). 2017(02)
[4]现代广告语言中的修辞研究[J]. 杜启朕. 辽东学院学报(社会科学版). 2016(05)
[5]大数据背景下BCC语料库的研制[J]. 荀恩东,饶高琦,肖晓悦,臧娇娇. 语料库语言学. 2016(01)
[6]关于以英语为母语的学习者“把”字句的偏误分析[J]. 张欣. 亚太教育. 2015(01)
[7]论CSL教学中修辞层面的作用[J]. 潘海峰. 新课程研究(中旬刊). 2014(11)
[8]中高级汉语二语习得者辞格使用情况研究[J]. 徐晓羽,黄慧. 当代修辞学. 2014(04)
[9]对外汉语教学中的修辞教学研究述评[J]. 李林立. 南昌教育学院学报. 2012(03)
[10]《发展汉语》中、高级教材修辞格分布统计与分析[J]. 陈晶. 辽宁师专学报(社会科学版). 2011(02)
[11]中高级留学生汉语中介语辞格使用情况考察[J]. 周小兵,洪炜. 世界汉语教学. 2010(04)
[12]汉民族文化观念对汉语修辞格的影响[J]. 李宏伟,由杨. 社会科学战线. 2010(07)
[13]对外汉语修辞教学的理念与实践[J]. 秦惠兰. 华文教学与研究. 2010(01)
[14]对外汉语修辞教学研究述评[J]. 徐国珍,施麟麒. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2009(01)
[15]对外汉语教学中的语用观[J]. 周虹. 语文学刊. 2008(17)
[16]汉语修辞研究的新课题——对外汉语修辞研究现状述评[J]. 秦惠兰. 海外华文教育. 2008(01)
[17]谈对外汉语修辞的教学[J]. 董明,桂弘. 语言文字应用. 2006(S2)
[18]对外汉语的语用修辞教学[J]. 陈光磊. 修辞学习. 2006(02)
[19]对外汉语教学中修辞教学与修辞能力的培养——第二届对外汉语修辞教学国际学术研讨会综述[J]. 侯友兰. 绍兴文理学院学报(哲学社会科学). 2005(03)
[20]中高级汉语教学应突出修辞能力培养[J]. 周健,彭彩红. 汉语学习. 2005(03)
[21]修辞在对外汉语教学中的地位与作用[J]. 肖莉. 修辞学习. 2004(05)
[22]修辞教学与对外汉语教学[J]. 曹成龙. 云南师范大学学报. 2004(04)
[23]对外汉语写作教学中的修辞教学[J]. 于宏梅. 乐山师范学院学报. 2004(06)
[24]简论以修辞为纲的对外汉语教学理念[J]. 陈汝东. 云南师范大学学报. 2004(02)
[25]修辞文化与对外汉语教学[J]. 谭汝为. 绍兴文理学院学报(哲学社会科学). 2004(02)
[26]留学生偏误合成词的统计分析[J]. 邢红兵. 世界汉语教学. 2003(04)
[27]HSK中国汉语水平考试（高等）中的修辞问题[J]. 陈萍. 云南师范大学学报. 2003(01)
[28]韩国留学生汉语句式习得的个案研究[J]. 施家炜. 世界汉语教学. 2002(04)
[29]试论修辞教学在对外汉语教学中的地位[J]. 杨德峰. 修辞学习. 2001(06)
[30]略论偏误分析的基本原则[J]. 肖奚强. 语言文字应用. 2001(01)
[1]中亚及俄罗斯留学生汉语作文中修辞格运用调查分析[D]. 沙比娜·穆塔里夫.新疆大学 2019
[2]对外汉语教学中比喻类修辞格使用情况考察及教学对策[D]. 韩晴.辽宁大学 2019
[3]英语母语者汉语人称代词习得研究[D]. 李冰.华中师范大学 2019
[4]面向中、高级阶段留学生的汉语修辞格教学研究[D]. 刘男.辽宁师范大学 2018
[5]高级汉语写作中的修辞教学[D]. 王田.上海师范大学 2018
[6]来华留学生作文中的修辞格运用研究[D]. 陈丽玮.安徽大学 2018
[7]基于HSK动态作文语料库的第二语言习得者修辞格使用偏误分析[D]. 戚凤泽.陕西师范大学 2017
[8]HSK试题的修辞考察分析及修辞教学[D]. 刘婷.陕西师范大学 2017
[9]云南大学中高级留学生汉语辞格使用情况调查及教学建议[D]. 刘亚芬.云南大学 2017
[10]基于HSK动态作文语料库的留学生汉语修辞运用分析[D]. 秦格格.湖南师范大学 2016
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