硕士论文参考文献怎么写？本文以学前教育论文为例，为大家列举80例论文的参考文献，希望能够帮助大家写好论文。
参考文献怎么写
参考文献的格式案例一：昆明市M融合幼儿园集体教学活动中教师与特殊儿童的互动研究
[1]学前融合教育背景下特殊幼儿同伴交往的混合研究 [J]. 王琳琳,邓猛. 现代特殊教育. 2021(02)
[2]学前融合教育背景下自闭症幼儿师幼互动现状及改进策略 [J]. 李艳玮,张雨祺,傅佳玥,袁宗金. 南京晓庄学院学报. 2021(01)
[3]融合教育中普通儿童家长对特殊儿童态度的调查研究 [J]. 何晓婷,袁珊珊,江琴娣. 现代特殊教育. 2018(24)
[4]学前融合教育中的家园共育 [J]. 王智云. 学前教育研究. 2018(12)
[5]城市家长对学前融合教育的接纳度 [J]. 刘晓红,邓宇超. 学前教育研究. 2018(11)
[6]幼儿园教师融合教育素养的调查研究 [J]. 吴扬. 中国特殊教育. 2017(11)
[7]台湾学前融合教育现况及困境之探究 [J]. 陈全银,魏燕荣. 现代特殊教育. 2017(08)
[8]瑞典发展学前融合教育的新举措及其启示 [J]. 缪学超. 学前教育研究. 2015(08)
[9]幼儿园实施全纳教育的必要性与可能性及其开展途径 [J]. 李玉莲. 学前教育研究. 2014(06)
[10]“对话式”师幼互动促进幼儿阅读兴趣的实践研究 [J]. 朱琴霞. 中国科教创新导刊. 2014(15)
[11]弗兰德斯互动分析系统的方法与特点 [J]. 张海. 当代教育与文化. 2014(02)
[12]家长对于自闭谱系障碍儿童融合教育的态度和需求调查 [J]. 苏雪云,吴择效,方俊明. 中国特殊教育. 2014(03)
[13]杭州市部分幼儿园教师学前儿童全纳教育观调查及思考 [J]. 周林娟,董晓君. 幼儿教育. 2014(Z3)
[14]关于融合教育的阐释与思考 [J]. 厉才茂. 残疾人研究. 2013(01)
[15]中国残疾儿童随班就读现状和未来发展建议 [J]. 彭霞光. 现代特殊教育. 2012(09)
[16]江苏省普通幼儿园学前特殊教育现状与分析 [J]. 王婷婷,李宏伟. 南京特教学院学报. 2012(02)
[17]学前融合教育质量:相关概念解析与评价工具的理论构想 [J]. 胡碧颖,李克建. 中国特殊教育. 2012(05)
[18]德国特殊教育发展的特点 [J]. 赵梅菊,雷江华. 现代特殊教育. 2012(01)
[19]美国学前特殊教育政策法规的发展及启示 [J]. 汪斯斯,闫燕,雷江华. 现代特殊教育. 2010(10)
[20]北京普通幼儿家长全纳教育观念的调查 [J]. 严冷. 中国特殊教育. 2009(09)
[21]师幼互动类型及成因的社会学分析研究——基于上海50所幼儿园活动中师幼互动的观察分析 [J]. 黄娟娟. 教育研究. 2009(07)
[22]早期阅读中师幼互动关系建立的实践研究 [J]. 许林军,戴玉云. 早期教育(教师版). 2007(05)
[23]融合教育与教师教育 [J]. 方俊明. 华东师范大学学报(教育科学版). 2006(03)
[24]上海市幼教工作者融合教育观念调查 [J]. 张莉. 幼儿教育(教育科学版). 2006(Z1)
[25]关于学前全纳教育有效性的思考 [J]. 杨希洁. 中国特殊教育. 2005(09)
[26]幼儿园师生交往类型的研究 [J]. 姜勇,庞丽娟. 心理科学. 2004(05)
[27]教师——儿童互动质量评定的行为指标初探 [J]. 周欣. 早期教育. 2004(04)
[28]北京市学前特殊教育的调查与思考 [J]. 张燕. 中国特殊教育. 2003(04)
[29]英国学前教育考察见闻 [J]. 宁征. 早期教育. 2001(12)
参考文献的格式案例二：粗大动作课程干预对4～5岁幼儿身体素质影响的研究
[1]幼儿基本动作技能与身体素质的关联性 [J]. 张柳,李红娟,王欢,胡水清,王政淞. 中国学校卫生. 2020(04)
[2]体力活动、静坐行为与学前儿童体质健康的关系 [J]. 常振亚,王树明,张晓辉. 学前教育研究. 2020(03)
[3]武术游戏对幼儿体质的影响 [J]. 夏晓璇. 当代体育科技. 2019(35)
[4]澳门幼儿身体素质的变化趋势与影响因素分析 [J]. 张彦峰,黄剑雅,江崇民. 中国体育科技. 2019(12)
[5]3～5岁幼儿大肌肉动作发展与体适能水平的相关性 [J]. 李亚梦,孙李,姜稳,杨硕,任园春,王欢. 中国学校卫生. 2019(08)
[6]3～5岁幼儿基本动作技能与体能的关系研究 [J]. 李静,刁玉翠,孙梦梦,潘文娟. 中国体育科技. 2019(06)
[7]学前儿童动作技能与身体素质水平的典型相关分析 [J]. 王欢,胡水清,李一辰,郑迎东. 中国体育科技. 2019(06)
[8]动作技能学习“窗口期”及理论建构——基于一体化体育课程建设的核心理论 [J]. 于素梅. 体育学刊. 2019(03)
[9]北京市3～6岁儿童国民体质测试成绩与粗大动作技能发展的关系 [J]. 胡水清,王欢,李一辰. 中国体育科技. 2018(05)
[10]儿童青少年基本运动技能测评工具研究及启示 [J]. 李博,刘阳,陈思同,唐灵芬,孙建刚,洪金涛,张丹青. 上海体育学院学报. 2018(03)
[11]基于粗大动作发展的幼儿功能性动作训练方案设计研究 [J]. 雷园园,周龙祥,王国祥. 成都体育学院学报. 2018(01)
[12]动作发展视域下学前儿童大肌肉动作发展的实验干预 [J]. 杨清轩. 西安体育学院学报. 2017(03)
参考文献格式
[13]“体智能”和“趣味田径”课程对幼儿身体素质影响的实验研究 [J]. 蒲洪玲,杨丹. 沈阳体育学院学报. 2017(01)
[14]功能性训练促进5-6岁幼儿粗大动作发展的实证研究 [J]. 周喆啸,孟欢欢,赵焕彬,白锐,雷园园. 成都体育学院学报. 2016(05)
[15]课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展 [J]. 梅崇铁. 学前教育研究. 2016(08)
[16]南京市3～6岁儿童单脚站立常模构建与分析[J]. 何彦璐,杨蕾,洪琴,张敏,解雅春,李希翎,郭锡熔,池霞,童梅玲. 中华实用儿科临床杂志. 2015 (02)
[17]低体重、超重对幼儿身体素质的影响 [J]. 徐亮亮,刘欣,王梅. 中国体育科技. 2015(01)
[18]3～6岁幼儿粗大动作发展特征与体质健康水平的研究 [J]. 吴升扣,姜桂萍,张首文,赵亚敏,王雪燕. 中国儿童保健杂志. 2015(02)
[19]《国民体质测定标准》(幼儿部分)实施中的问题分析 [J]. 全海英,刘旭阳,孔维峰. 体育学刊. 2013(05)
[20]体操、游戏健身组合对沈阳市3～4岁幼儿身体素质的影响与评价研究 [J]. 张海平,刘兴,宋吉锐,于秀. 沈阳体育学院学报. 2012(06)
[21]烟台市幼儿体质状况及影响因素的多分类Logistic回归分析 [J]. 史祝梅,王爱华,孙闽君. 现代预防医学. 2009(22)
[22]生活方式对3～6岁幼儿体质影响的研究 [J]. 李健,姚辉洲. 中国学校卫生. 2008(05)
[23]影响辽宁省36岁幼儿体质状况的家庭因素分析 [J]. 于秀,史永巍. 沈阳体育学院学报. 2008(02)
[24]《国民体质测定标准》(幼儿部分)网球掷远和立定跳远的分析与研究 [J]. 徐欣. 中国体育科技. 2006(02)
参考文献的格式案例三：大班幼儿对生命的认知状况及其教育策略研究 ——以哈尔滨市为例
[1]儿童攻击行为的焦虑根源及其化解[J]. 艾瑞雪. 教学与管理. 2021(02)
[2]论生命教育的价值、属性及其实践路径[J]. 顾高燕,张姝玥. 中国教育科学(中英文). 2021(01)
[3]升华生命教育的三个层面 为学生的幸福成长全面发展奠基——普通高中生命教育校本课程开发建设的实践研究[J]. 但汉国. 中国教育学刊. 2020(S2)
[4]学校生命教育关涉面与着力点[J]. 刘慧. 中国德育. 2020(23)
[5]生命教育:内涵解构、现实困顿及破解之道——由重大突发公共卫生事件引发的思考[J]. 程豪. 中国教育科学(中英文). 2020(05)
[6]让生命教育在教育中绽放异彩[J]. 路秀兰. 中国教育学刊. 2020(08)
[7]生命教育中融入社会主义核心价值观的思考与实践[J]. 徐佑翔. 上海教育科研. 2020(06)
[8]宁波市奉化区第三实验幼儿园 “生命教育”理念下的“小魔豆”养成记[J]. 幼儿教育. 2019(32)
[9]幼儿生命教育的实践逻辑——基于一所华德福幼儿园的个案考察[J]. 张卫民,王兵. 湖南师范大学教育科学学报. 2019(06)
[10]幼儿生命教育的困境及有效策略[J]. 张晶. 天津市教科院学报. 2017(05)
[11]生命化教育视野下幼儿园集体教育活动的现状与对策[J]. 孙娓娓. 陕西学前师范学院学报. 2016(07)
[12]法国中小学生命教育探析[J]. 王慧琳. 中国教育学刊. 2016(01)
[13]中班幼儿对动物生命认知特点的研究[J]. 张冯青. 南昌教育学院学报. 2015(06)
[14]澳大利亚中小学生命教育课程的架构与特征[J]. 韩芳. 现代中小学教育. 2015(10)
[15]德国中小学生命教育探析[J]. 王定功. 中国教育学刊. 2015(08)
[16]基于生命立场的儿童教育:理想与实践路径[J]. 刘铁芳,颜桂花. 学前教育研究. 2015(04)
[17]英国、美国、日本的生命教育实践及其启示[J]. 李曦,黄鸿鑫. 教育探索. 2014(07)
[18]英国青少年生命教育探析及启示[J]. 王定功. 中国教育学刊. 2013(09)
[19]生命教育理念下幼儿园社会领域教育的再认识[J]. 蒋美岳. 中国校外教育. 2013(13)
[20]幼儿生命教育的现实困境与对策[J]. 邓美德. 天津市教科院学报. 2013(01)
[21]当代大学生生命认知及教育对策探析——基于桂西北大学生问卷调查的分析[J]. 罗之勇. 广西民族大学学报(哲学社会科学版). 2012(03)
[22]大学生生命认知和生命价值取向的发展特点[J]. 李丹,徐晓滢,李正云. 心理科学. 2011(06)
[23]论生命哲学视野下教师教育价值取向[J]. 杜海平,石学斌. 教育研究与实验. 2011(04)
[24]学前儿童生命认知现状研究[J]. 韩映虹,孙静妍,梁霄. 天津师范大学学报(社会科学版). 2011(02)
[25]美国中小学生命教育探析及其启示[J]. 王定功,路日亮. 中国教育学刊. 2011(01)
[26]在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动[J]. 廖晓萍. 学前教育研究. 2010(04)
[27]学前儿童艺术教育生命化价值取向研究[J]. 陈蓉晖,刘霞. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2010(01)
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