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“西部计划”助力铸牢中华民族共同体意识探讨——以B大学为中心的考察

  • 论文价格:150
  • 用途: 硕士毕业论文 Master Thesis
  • 作者:上海论文网
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  • 论文字数:42525
  • 论文编号:
  • 日期:2025-07-07
  • 来源:上海论文网

政治论文哪里有?本研究重点采取问卷调查法和访谈法,对B大学西部计划志愿者(包括服务期满的志愿者和正在服务期内的志愿者)进行调查,深入探究西部计划志愿者助力铸牢中华民族共同体意识的成就。并对存在的问题,从志愿者个人、项目地和服务办培训、相关政策与项目契合度三个角度分析导致西部计划助力铸牢中华民族共同体意识存在的不足之处及成因分析,提出对应的优化策略。

绪论

(一)国外研究现状

大学生志愿服务西部计划项目是基于我国“西部大开发”背景下执行的具有中国特色社会国情而产生的由国家主导的志愿服务项目,具有鲜明的时代特征和中国特色,因此国外相关领域学者对这一领域的研究文献数量较少。但“西部计划”项目本质上也属于社会性的公益志愿服务,由此国外学术界的研究主要是针对志愿服务、社会服务和社会志愿项目这一领域的研究。

1.关于志愿服务方面

目前西方国家对于志愿服务的研究已经形成较为完整的体系,其管理制度十分规范,组织管理架构也趋近完善。国外学者对于志愿服务领域的研究数量较多,属于学术界重点研究领域,涉及目前已知的各类行业,各种类型的志愿服务组织,研究整理后知悉国外学术界对志愿服务的研究包括来源追溯、与政府关系、与非政府组织关系、实践行为方式等领域。

志愿服务溯源经历的研究。国外学术界对志愿服务的研究有着较为完善的历史逻辑,西方早期志愿服务行为源自宗教哲学中强调的奉献个人行为—慈善。柏拉图其著作《理想国》中提到:当轮到个人为城邦承担管理和掌权的重担时,他不是为了自己得到一些好处,而是作为义务,责无旁贷。①西塞罗认为:世间人性中最美好的品质就是仁慈和慷慨。组织理论之父马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中就强调:基督教教义是鼓励教徒要节约,克制自己欲望,注重道德修养,非教徒的慈善行为和志愿服务实践均是宗教教义的指引。

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第三章“西部计划”助力铸牢中华民族共同体意识存在的问题和成因分析

第一节“西部计划”助力铸牢中华民族共同体意识存在的问题

笔者通过对上文调查问卷和访谈内容的数据整理汇总分析后,总结并发现“西部计划”助力铸牢中华民族共同体意识研究中存在的问题主要分为四个部分:志愿者思想水平有待增强、能力素质匹配度有待提升、项目培训内容丰富度不足、相关政策契合度有待优化等几个方面的内容。

一、“西部计划”促铸牢中华民族共同体意识的思想引领力建设需改进

西部计划志愿者的思想水平有待提高主要是对志愿服务精神,学习主观能动性等方面存在的不足和有待优化的问题。

志愿服务精神,根据表3-5的数据可知B大学西部计划项目志愿者的精神变化较之于服务期前都有了较好的改变。但是在关于理想信念和奉献精神的理解水平上仍有不足,根据问卷调查所得数据来看,志愿者在实践中不断践行奉献精神,提高自己的身份认同,克服艰难环境,逐渐树立远大理想信念,始终以民族复兴重任作为实践目标。但仍存在部分志愿者对于相关实践活动持抵触情绪,带着“我为什么要做这个工作”“同事之间的勾心斗角,互相扯皮”“高压工作下的心理防线的瓦解”等客观问题。导致志愿者不愿奉献,不讲团结搞团伙,未能摆正个人位置。志愿者思想滑坡,没有斗志,放弃斗争,全盘否定自己的所作所为,思想发生动摇影响正在进行的民族团结活动和铸牢中华民族共同体意识的传播。

第四章“西部计划”助力铸牢中华民族共同体意识的优化策略

第一节丰富思想教育培训内容,提高服务地区实践教育质量

根据共青团中央发布的《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》规定,西部计划项目志愿者的培训过程必须有在校培训、集中培训、岗前培训、岗中培训四个环节,在这四个环节中根据问卷调查和访谈内容可知,西部计划项目的培训内容较之于志愿者的实践需求存在明显不足,培训内容对志愿者在服务地工作时面对的挑战并不能给予恰当的处理方案。因此,必须丰富西部计划项目的教育培训内容,增强志愿者的实践能力,从基础理论培训出发,为志愿者们用实践助力铸牢中华民族共同体意识的发展提供信念之基。

一、丰富培训铸牢内容

根据表3-4和访谈结果可知,西部计划项目培训内容针对性不强,与高校刚毕业的志愿者适配度不高,其次是培训内容死板、理论深度不够和与实际工作情况存在偏差,培训内容落地效果不理想。

派出高校作为西部计划项目志愿者的摇篮,承担着对志愿者进行在校培训的重要任务,在校培训是高校利用学校平台提前给志愿者进行学生思维到工作思维转变的重要培训。高校在培训中应增加向志愿者宣传西部计划项目的重要意义、铸牢中华民族共同体意识、志愿服务精神的深刻内涵、新时代青年观的建设,拓展志愿者的认知广度和理论深度,加深志愿者对西部计划项目的认识,强化对民族地区发展认识。例如:通过线上线下结合的方式为新志愿者进行经验分享交流会,服务期内志愿者就自己的亲身经历展开宣讲,提到了自己所在服务地的工作环境、工作情况、补贴待遇、服务地风土人情、安全、食宿等一系列的问题。服务期内志愿者以亲身实践为例,向在校生分享西部计划历程,畅谈西部民族地区新发展、新面貌以及西部计划的新政策、新优势。

第二节加强项目人员思想建设,学好用好民族团结教育资源

思想建设是西部计划项目志愿者的重要内核,唯有牢牢把握正确的思想基础,才能确保志愿者在服务过程中始终保持高度的责任感和使命感。通过加强思想建设,志愿者能够更加深刻地理解并践行铸牢中华民族共同体意识的核心要求,将个人奋斗融入国家发展大局之中。要将思想建设贯穿于西部计划项目的始终,确保志愿者在思想上、行动上与西部计划项目助力铸牢中华民族共同体意识的实践要求保持高度一致。

一、强化思想政治教育

强化西部计划志愿者的理想信念,引导志愿者坚定志愿服务精神,做新时代的中国好青年。一是要加强理论学习。从志愿者的派出高校、各级项目办和服务办都要在培训时加强理论教育学习,派出高校应加强对志愿者在校期间的理想信念教育、思想政治教育和以爱国主义为核心的精神信念培育,完善志愿服务精神、奉献精神和铸牢中华民族共同体意识;各级项目办和服务办依托西部计划项目培训平台、青年大学习、学习强国等线上理论学习和线下参观教育基地学习的双重学习来强化志愿者学习对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论,强化志愿者的思想认知,深刻领悟习近平总书记关于开创民族团结进步新局面的重要论述,进一步增强铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的思想自觉、政治自觉、行动自觉,推动全市铸牢中华民族共同体意识工作实现新提升、取得新突破。

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结论

中国特色社会主义进入新时代,这一时代变革深刻地影响着中国与世界关系的变化。面对新的发展阶段和建设任务,西部计划项目被赋予了新的历史使命和时代责任。

在2021年第五次中央民族工作会议上、2023年来内蒙古考察时、2024年全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记多次强调要将铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线。在这个工作背景下,如何让“西部计划”助力铸牢中华民族共同体意识研究发展?如何将西部计划志愿者培养成铸牢中华民族共同体意识的践行者?这是西部计划项目办、地方服务办和派出高校高度关注并重点解决的问题。西部计划助力铸牢中华民族共同体意识的研究,具有深厚的理论意义和现实意义。通过对研究问题深入剖析提炼出的不足和对策,可以视为对新时代完善西部计划项目政策与铸牢中华民族共同体意识的探索性答案。

西部计划志愿项目已经成为我国西部民族地区基层治理的重要支柱,它是我国四大重点基层项目之一,该计划不仅仅是高校毕业生过渡性的就业项目,更是青年施展才干的平台,是我国西部民族地区和边疆地区基层工作治理的生力军。作为在校期间,曾协助学校相关部门和老师,亲身参与西部计划实施的一员,本人一直关注西部计划对本校青年及全社会青年成长成才和铸牢中华民族共同体意识的作用。虽然毕业论文的研究已告一段落,但笔者将会根据问卷和访谈结果进行深层次、全方位、多角度地分析“西部计划”项目在助力铸牢中华民族共同体意识研究中遇到的问题、困境及志愿者群体的意见反馈,将研究发现反馈给相关部门,以助力该项目的未来发展。当然,目前笔者尚处在学习研究阶段,研究能力还有待进一步提高,因此该论文仍有许多改善之处,研究的广度和深度也存在不足之处。未来学习和工作的过程中,笔者将持续开展相关项目的研究,以期为西部计划顺利实施和以西部计划助力铸牢中华民族共同体意识研究发展贡献自己的一份力量。

参考文献(略)



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