学前教育论文

幼儿园大班音乐教学活动中的师幼互动思考[学前教育论文]

本次对师幼互动的研究集中在音乐教学活动中，偏向于艺术领域。研究工具采用《幼儿园教育质量评价手册》中的师幼互动测量工具，研究大班音乐教学活动中的师幼互动情况，从师幼互动的主体、内容和结果三个方面出发，分析大班音乐教学活动中师幼互动的情况，探讨师幼互动的特点及存在的问题，最后提出可行性的建议。由于个人时间限制及疫情的特殊情...

常州市湖塘镇学前教育均等化分析

本文是学前教育论文，本文通过文献调查法、实证调查法，以常州市湖塘镇为例，从幼儿园数量、幼儿园办学模式、幼儿园师资素养等方面来调查常州市湖塘镇学前教育均等化的发展情况。通过分析所得的调查数据，湖塘镇学前教育均等化取得了一定成绩：科学规划、建章建制；强化职责、有序发展；统筹推进、提高质量；抓好队伍、提升形象。

贵阳市Q幼儿园数学集体教学活动中师幼互动的个案探讨[学前教育论文]

本研究以质性研究方法为主，以 CLASS 评估系统为研究工具，对实地观察录制的 10 节数学集体教学活动中的师幼互动进行观察评分，并用 SPSS20.0 统计软件进行数据描述性分析，接着依据 Class 互动评估系统的十大维度对收集到的数学集体教学典型案例进行具体特征分析，以此了解个案班级中（4）班数学集体教学活动中师...

故事结构教学对大班幼儿叙事能力的影响思考——以L市某幼儿园为例[学前教育毕业论文]

研究者在实习幼儿园大班随机选择两个自然班幼儿作为研究对象，实验班开展故事结构教学的绘本活动，控制组幼儿进行普通绘本教学活动，研究共计 14 周。研究结束后，利用 SPSS24.0 对收集的数据整理分析，结论表明故事教学能够有效促进对大班幼儿叙事能力的发展，但对各个维度的影响具有差异性，干预后“故事结构”、“主题贴切”、...

论文范文参考5例「学前教育论文」

本文是学前教育论文,本文为大家提供了5篇关于学前教育方面的论文范文,主要以成果导向学前教育专业教育实习课程设计研究、广东高职院校学前教育专业的技能课程、以PPP模式举办学前教育的政府监管研究—以石家庄为例、紫金县学前教育政府管理的问题与对策研究、高职院校学前教育专业学生顶岗实习现状的调查研究——以Q市某高职院校为例5篇...

大班幼儿数运算核心经验生长的支持策略分析

本文是学前教育论文，我们在行动研究中明显看到，为了让幼儿充分理解运算，感受数量的变化，理解加减的实际意义，教师通常都采取了创设情境，在情境中玩数学的策略来支持幼儿先对数学数运算感兴趣，再来获得数运算新经验的生长。因此，在数运算活动中有必要让幼儿认清相关联的真实世界，在哪种情况下用哪种运算法会更有用。有时候教师会忘记向幼...

创意美术教学活动对大班幼儿创造性思维的影响分析

本文是学前教育论文，本研究旨在研究创意美术教学活动对大班幼儿创造性思维的影响，由此设计了适合大班幼儿的创意美术教学活动，并采用教育实验法，利用托兰斯创造性思维图画测量量表收集前后测的数据，进行了数据分析，得出研究结论。因此，本研究关于创意美术教学活动的设计与实施过程可以为一线教师提供参考，以期设计出更加有利于幼儿创造性...

欢快与悲伤的音乐对于大班幼儿绘画表现力的影响分析

本文是学前教育论文，在构图与构思维度中，悲伤的音乐对画面构图、空间的把握、主题的表达三方面的表现力具有抑制作用。实验结果表明悲伤的音乐对线和形状的使用和结构特征的把握无显著影响，所以幼儿在绘画时可以反映出客观事物的基本特征，悲伤音乐使得幼儿绘画时所选用的颜色较少，主要是蓝黑灰等暗淡色彩。

基于奥尔夫教学法培养大班幼儿节奏感的行动探究

本文是学前教育论文，本次三轮行动研究的实施，让幼儿对乐曲中节拍节奏的符号、各类音符的时值长度有了更加整体的认知。幼儿用语言、动作来感知乐曲中的节拍、音符的时值、乐曲的速度、节拍的强弱，另外，学习用节奏型乐器表达这些节奏要素。在研究前和幼儿教师的访谈中，笔者得知幼儿对节拍的强弱掌握是一个难点，教师也在试图探索能够有效帮助...

厦门市S区学前教育财政投入效率评价探究——基于部分普惠性幼儿园的实证分析

本文是学前教育论文,本文结合我国学前教育“以县为主”教育管理体制的背景，通过运用数据包络分析法,构建学前教育财政资金投入——产出指标体系，学前教育财政投入在不同类型的幼儿园间、在不同编制教师间投入的公平性和均衡性有待进一步加强。非公办学前教育财政投入效率较高，且呈现规模报酬递增趋势，本着兼顾效率与公平的原则，财政应加大...