学前教育论文

苏北学前渗透教育中空间适宜性的研究

本文是学前教育论文，通过对调研对象调查研究，记录学前教育融合教育空间内的活动状态，将相关数据及调研现状进行总结分析，发现不足、错误，然后根据调研发现的问题以及对相关影响因素的分析，提出适宜的幼儿园融合教育空间设计策略

集团化办园背景下总分园家长满意度比较研究——以Q集团和Y集团为例

本文是学前教育论文，本研究以Q集团和Y集团为例，采用问卷法、访谈法、个案研究法、比较研究法对集团总园和分园的家长满意度展开调查，分别对Q集团、Y集团总园和分园家长在机构硬件质量、师资教学质量、保育质量、家园沟通质量上满意度进行比较

流动学前儿童情绪控制的小组工作探析——以济宁市Y幼儿园为例

本文是幼儿教育论文，本文是以济宁市Y幼儿园内的流动学前儿童作为服务对象，以小组工作的方式对6名流动学前儿童进行干预与介入研究。流动学前儿童面临新环境的不适性以及父母缺少时间陪伴，对孩子的情绪没有及时地进行回应和正确的引导，一定程度上影响了流动学前儿童行为发展以及人际交往等问题。

韵律活动促进5-6岁外来务工子女律动能力发展的行动研究

本文是学前教育，本研究选取了上海市符合样本需求的D幼儿园作为本研究的研究场域，对大一班31名幼儿的律动能力现状进行了全方位、多角度的观察与了解，从中分析出目前幼儿能力发展的问题与瓶颈，基于现实情况，提出本研究欲解决的问题。

童谣渗入幼儿体育游戏实践探析

本文是学前教育论文，本研究开始前研究者进入幼儿园了解到童谣融入幼儿体育游戏的现状，许多教师还没有这个想法也没有思路。在此基础上，笔者搜集了大量的有效资源，通过查阅文献、发放问卷、访谈教师、社区老人等，为活动的设计和开展积累了充分的资源储备。

大班幼儿参与自身发展评估活动探析

本文是学前教育论文，研究者选择评价内容时可以在分析《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》中的“幼儿发展行为观察指引”指标体系基础上，兼顾幼儿当前已有的经验准备。

大班语言绘本课堂教师有效提问探究

本文是学前教育论文，幼儿园绘本教学活动中，教师虽然经常进行提问，但由于相关知识的缺乏，教师在有效提问中存在着提问问题类型不丰富；提问内容偏低效；教师有候答时间意识。

X市乡村幼儿园师资队伍壮大的研究

本文是学前教育论文，本研究根据大量的文献搜索、问卷调查和访谈所获得的资料，对X市农村幼儿园教师队伍建设的现状进行了描述，对农村幼儿园教师队伍建设存在的问题和造成问题的原因

中职学前教育语文教学现状与解决方法探索

本文是学前教育论文，随着社会发展的日新月异，人们对学前教育专业师资的要求越来越高，毕业生的语文素养和语文应用能力业已成为用人单位遴选招聘人才的重要标准，改革中职学前教育专

二胎和独生子女入园适应现状比较探索 —以石家庄S幼儿园为例

本文是学前教育论文，二胎和独生子女的入园适应存在显著性差异，二胎的入园适应情况总体要好于独生子女的入园适应情况；在生活料理、情绪稳定、人际关系三个维度上，二胎和独生子女存