学前教育论文

班级家委会参和幼儿园大型活动社会学研究

本文是学前教育论文，就班级家委会参与幼儿园大型活动的现状看，班级教育场域中己成为家长资本较量的重要环节，家委会各委员间由于稀缺资源的争夺出现了隐性冲突和规则的变通，家委会与班级其他家长也是基于一定社会资本的工具性交往。

小班幼儿自发性歌唱行为研究

本文是学前教育论文，本研究接着就引发幼儿自发性歌唱行为的原因进行探究，发现影响幼儿自发性歌唱行为的因素主要涉及内部因素和外部因素。其中内部因素主要包括小艺术家的艺术潜能、幼儿的性格特点、幼儿的音乐敏感度等

南昌福利院学前特殊教育与对策的研究

本文是学前教育论文，本文以学前特殊教育教学配置、福利院儿童身心发展情况、机构师资力量及家庭资源、社会层面辅助作为调查指标，采用问卷调查法、个案访谈法，挖掘南昌市某福利院学前特殊教育工作开展中存在的不足，将其归结于学前特殊教育教学配置不充足

济南学前教育经济投入研究

本文是学前教育论文，本文通过系统分析，得出如下结论：首先要坚持普惠性原则，继续不断加大学前教育财政投入，加大对公办幼儿园和普惠性幼儿园的财政支持力度，鼓励社会力量办园，以园舍建设和师资队伍培养为重点，提升硬件设施和软件实力，保障优质学前教育资源的有效供给。

淄博部门购买学前教育功能探索

本文是行政管理论文，论文先后分析了国内和国外有代表性的实践做法，国内借鉴的是南京市发放助学券、上海浦东购买幼儿入学位置，国外着重分析了美国的购买形式，通过分析，为梳理适合解决淄博市政府购买学前教育服务现有困境提供清晰的思路。

当前我国学前教育公正现象研究

本文是学前教育论文，学前教育公正问题是一个复杂的多系统参与的问题，学前教育不公的产生有着诸多方面的原因，而学前教育公正的实现同样需要多层面的力量来共同参与和努力。我们同样也要清醒地认识到，我国学前教育不公的现象仍然存在，而且依然在一定程度上制约着学前教育的健康发展，影响着人民群众对美好生活的追求和向往。

南昌幼儿教师专业自主权的情况及提升策略分析

本文是学前教育论文，本研究发现南昌市幼师专业自主权的总体水平中等偏上；但内部维度水平不均衡，其中教育教学维度自主权水平最高，个人发展维度自主权尚可，水平最低的是参与园务维度自主权。公办园的教师专业自主权需求明显高于民办园；教师学历、教龄、年龄都与专业自主权需求呈正相关；而不同专业的教师专业自主权需求无显著差异。

学前教育中“学差为师”问题调查与解决对策研究

本文是学前教育论文，从结果表征出发，发现学前教育中幼师学历层次普遍偏低且持证上岗者少，幼师“读”、“写”、“算”的基本技能弱，幼师中意志品质欠佳者居多，幼师的职业选择颇为无奈，幼师渴望自我升级但成功率低。

淮北学前教育财政的研究

本文是学前教育论文，本研究发现，改革开放以来淮北市学前教育财政投入的演变历经恢复发展、转型发展、逐步完善三个时期，呈现出由福利性向市场化过渡，最终迈向普惠性的发展趋势。

基于移动互联网之中职英语教学改革研究和实践

本文是学前教育论文，本文通过对移动互联网环境下几种教学模式的探究与分析，以及在探究基础上开展的实践教学活动进行详述，旨在寻求移动互联网参与英语教学的新型有效的教学模式，同时顺应移动互联网的发展浪潮，使智能手机为教学所用。